文教研训函〔2018〕108号

文成县教育研究培训院

关于组织文成县第29期新教师培训的通知

根据教育部《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》精神和《浙江省中小学教师继续教育规定》的要求，结合我县实际，经研究，决定对第29期新教师进行试用期培训。现通知如下：

一、培训对象

    2018年分配到我县各中小学（幼儿园）任教的在编新教师(具体名单见附件一)。

    二、培训内容和要求

（一）通过培训，使新教师进一步提高职业素养和职业意识，养成良好的教师职业道德，培养对教育事业的敬畏心；熟悉有关教育的政策、法律和法规。

（二）熟悉课程标准，掌握教学常规，提高教材解读能力，初步掌握备课、上课、评课、作业布置、测试等教学常规的基本要求，尽快提高新教师的教育教学实践能力。

（三）初步掌握班主任工作的基本要求和方法，提高新教师的班级管理能力，组织能力和协调能力。

（四）培养新教师在教育教学工作中发现问题、研究问题和解决问题的能力，使新教师树立科研为先导的意识，并尝试在教科研理论指导下开展教育教学工作。

三、培训形式

培训采取理论与实践相结合、集中学习与在职自学相结合、集中培训与在校培训相结合的形式，提高培训的针对性和实效性，保证培训的质量。

以新教师自主积累为基础，以县教师培训和专题培训及任职学校校本培训为支撑，采用三级培训的方式进行：教育研究培训院负责组织集中培训，新教师任职单位负责组织实施校本培训和师徒结对指导，新教师在教学实践中坚持自主式培训。

（一）集中培训

由教育研究培训院按照课程计划统一组织进行，采取专题讲座、观摩课例、优秀教师经验介绍、与名师互动研讨、教学展示等方式，提高新教师的师德修养和教学技能，培养新教师掌握教育教学常规。

（二）校本培训

由新教师所在学校负责组织，以实践指导为主要内容。学校为新教师选择确定学科教学实践指导师，签定“师徒结对”协议，通过传、帮、带的方式，帮助新教师尽快适应教师角色，提高教育教学水平。

（三）自主培训

新教师在教育教学实践中通过自主学习、自主积累、师徒结对、实践探索、自培自练等形式，不断提高专业素质和专业技能。

四、培训时间和阶段安排

（一）培训周期：新教师培训共一年，总计180学时，其中县级集中培训100学时，校本培训80学时。

（二）培训时间：2018年9月—2019年9月(具体安排见附件二)

五、培训费用

培训费、伙食费统一安排，差旅费回原单位报销

附件一：文成县第29期新教师学员名单附件一.doc

附件二：文成县第29期新教师集中培训安排表附件二.doc

              文成县教育研究培训院

               2018年 9月 12 日

抄送：教育局政工科，胡国栋同志。                                            

文成县教育研究培训院　　                             2018年9月12 日印发