县二届义教学校课程规划、精品拓展性课程征集与评选活动的通知发表时间:2019-02-19 分享到:

 文教研函〔20196

 

关于举行文成县第二届义务教育学校课程

规划、精品拓展性课程征集与评选活动的通知

 

各初中小学

为贯彻落实《浙江省关于深化义务教育课程改革的指导意见》(浙教基〔2015〕36号)等文件精神,深入推进我县义务教育课程改革行动,总结和交流我义务教育课程改革实践的阶段性成果,经研究决定举行文成县第二届义务教育阶段学校课程规划、精品拓展性课程征集与评选活动。现将有关事项通知如下:

一、材料要求

(一)学校课程规划

1.规划撰写内容

学校课程规划的结构包含以下内容:学校课程现状与学生需求、学校资源与条件分析学校愿景与培养目标、课程目标、课程结构与内容、课程实施、课程评价、课程管理等。其中,课程目标、课程内容、课程实施、课程评价是四大基本元素。

2.具体要求

1)标题为《XX学校课程规划》,也可加能反映学校课程理念的主标题。

2)学校课程规划要突出三个特点:一是先进性,有清晰的学校愿景和课程理念,符合学生需求和特点突出学校特色;二是逻辑性,在课程理念、课程目标、课程结构与内容设置等各要素之间保持一定的关联性,符合逻辑;三是合理性,基础性课程与拓展性课程比例、课程设置及课时安排等符合省厅规定要求,操作。

3.报送材料

学校课程规划文本一式三份,署名为XX学校;字体标题用小三号黑体,正文使用小四号宋体、字间距26磅,正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位。

(二)精品拓展性课程

1.课程类型:德育类、学科拓展类、体艺特长类、实践活动类。

2.主题类别:分德育心理(含学习指导)“小科学家”“小文学家”“小数学家”“小工程师”“小理财师”“小营养师”艺术拓展、体育拓展、学科衔接、“爱阅读”等。

3.内容要求

应从学校的实际出发,发展学生核心素养为主旨,以丰富学习方式为重点,突出实践性、创新性、选择性和层次性,经过实践检验,对促进学生的个性和特长发展,丰富学校课程产生良好的效果。

4.报送材料

每项课程材料包含5方面:

1)申报表(附件1),纸质稿一式3份;电子稿文件命名方式为“学校名称+课程名称+申报表”,如“**小学剪纸课程申报表”。

2)课程纲要(附件2),一式3份;电子稿文件命名方式为“学校名称+课程名称+纲要”(电子稿)。

3)学校开发的用于本课程的教学资料,文件命名方式为“学校名称+课程名称+教学资料/教材”(电子稿)。

4)反映本课程核心内容的微课程视频5-10个及相应的作品说明(电子稿并另附光盘,制作规范与要求见附件3)。

5)学校课程规划

每项课程成果材料装入一个袋子,外面贴上《文成县义务教育学校精品拓展性课程申报材料清单》(附件4)。

二、参与对象

1.全县义务教育阶段学校均可参加。

2. 已获得市级优秀学校课程规划的学校不再参加本次相关征集活动。

3.已获得市精品课程二等奖以上的课程不再参加本评选活动。

三、名额分配

1.学校课程规划每所学校皆可参评

2.精品拓展性课程每所学校1-3门

四、材料报送程序

1.学校成果,填写《文成县义务教育学校优秀学校课程规划推荐汇总表》(附件5)《文成县义务教育学校精品拓展性课程推荐汇总表》(附件6)学校为单位报送。

2.申报时间

义务教育学校优秀学校课程规划评选材料2019410日前报送,义务教育学校精品拓展性课程评选资料2019年5月20日前报送。届时各学校将申报成果的汇总材料报县研训院218室王碎芳老师,电子稿由学校统一打包(命名学校名称)发送至wcjks2015@126.com,逾期不再受理。

3.评奖方式与奖励

文成县教育研究培训院负责评选具体工作。获得级优秀学校课程规划给获奖单位颁发荣誉证书;精品拓展性课程奖的课程成果给获奖单位和主要成员(不超过5人)颁发荣誉证书。

五、其他事项

1.有关文件、表格等材料可从文成教育研训网站教育科研栏下载。

2.联系人:王碎芳59027731(597731)

 

 

附件

1. 文成县义务教育精品拓展性课程申报表

2.《课程纲要》(格式)

3. 微视频制作要求

4.文成县义务教育学校精品拓展性课程申报材料清单     

5. 文成县义务教育学校优秀学校课程规划推荐汇总表

6. 文成县义务教育学校精品拓展性课程推荐汇总表

 

               文成县教育研究培训

                                     2019219


附件:关于举行文成县第二届义务教育学校课程规划、精品拓展性课程征集与评选活动的通知.doc

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