文教研函〔2019〕6号

关于举行文成县第二届义务教育学校课程

规划、精品拓展性课程征集与评选活动的通知

各初中小学：

为贯彻落实《浙江省关于深化义务教育课程改革的指导意见》(浙教基〔2015〕36号)等文件精神，深入推进我县义务教育课程改革行动，总结和交流我县义务教育课程改革实践的阶段性成果，经研究，决定举行文成县第二届义务教育阶段学校课程规划、精品拓展性课程征集与评选活动。现将有关事项通知如下：

一、材料要求

（一）学校课程规划

1.规划撰写内容

学校课程规划的结构包含以下内容：学校课程现状与学生需求、学校资源与条件分析、学校愿景与培养目标、课程目标、课程结构与内容、课程实施、课程评价、课程管理等。其中，课程目标、课程内容、课程实施、课程评价是四大基本元素。

2.具体要求

（1）标题为《XX学校课程规划》，也可加能反映学校课程理念的主标题。

（2）学校课程规划要突出三个特点：一是先进性，有清晰的学校愿景和课程理念，符合学生需求和特点，突出学校特色；二是逻辑性，在课程理念、课程目标、课程结构与内容设置等各要素之间保持一定的关联性，符合逻辑；三是合理性，基础性课程与拓展性课程比例、课程设置及课时安排等符合省厅规定要求，可操作。

3.报送材料

学校课程规划文本一式三份，署名为XX学校；字体标题用小三号黑体，正文使用小四号宋体、字间距26磅，正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位。

（二）精品拓展性课程

1.课程类型：分德育类、学科拓展类、体艺特长类、实践活动类。

2.主题类别：分德育、心理（含学习指导）、“小科学家”“小文学家”“小数学家”“小工程师”“小理财师”“小营养师”艺术拓展、体育拓展、学科衔接、“爱阅读”等。

3.内容要求

应从学校的实际出发，以发展学生核心素养为主旨，以丰富学习方式为重点，突出实践性、创新性、选择性和层次性，经过实践检验，对促进学生的个性和特长发展，丰富学校课程产生良好的效果。

4.报送材料

每项课程材料包含5方面：

（1）申报表（附件1），纸质稿一式3份；电子稿文件命名方式为“学校名称+课程名称+申报表”，如“**小学剪纸课程申报表”。

（2）课程纲要（附件2），一式3份；电子稿文件命名方式为“学校名称+课程名称+纲要”（电子稿）。

（3）学校开发的用于本课程的教学资料，文件命名方式为“学校名称+课程名称+教学资料/教材”（电子稿）。

（4）反映本课程核心内容的微课程视频5-10个及相应的作品说明（电子稿并另附光盘，制作规范与要求见附件3）。

（5）学校课程规划。

每项课程成果材料装入一个袋子，外面贴上《文成县义务教育学校精品拓展性课程申报材料清单》（附件4）。

二、参与对象

1.全县义务教育阶段学校均可参加。

2. 已获得市级优秀学校课程规划的学校不再参加本次相关征集活动。

3.已获得市精品课程二等奖以上的课程不再参加本评选活动。

三、名额分配

1.学校课程规划每所学校皆可参评

2.精品拓展性课程每所学校1-3门

四、材料报送程序

1.学校成果，填写《文成县义务教育学校优秀学校课程规划推荐汇总表》（附件5）《文成县义务教育学校精品拓展性课程推荐汇总表》（附件6），以学校为单位报送。

2．申报时间

义务教育学校优秀学校课程规划评选材料2019年4月10日前报送，义务教育学校精品拓展性课程评选资料2019年5月20日前报送。届时各学校将申报成果的汇总材料报县研训院218室王碎芳老师，电子稿由学校统一打包（命名学校名称）发送至wcjks2015＠126.com，逾期不再受理。

3.评奖方式与奖励

由文成县教育研究培训院负责评选具体工作。获得县级优秀学校课程规划给获奖单位颁发荣誉证书；精品拓展性课程奖的课程成果给获奖单位和主要成员（不超过5人）颁发荣誉证书。

五、其他事项

1．有关文件、表格等材料可从文成教育研训网站教育科研栏下载。

2．联系人：王碎芳59027731（597731）。

附件：

1. 文成县义务教育精品拓展性课程申报表

2.《课程纲要》（格式）

3. 微视频制作要求

4.文成县义务教育学校精品拓展性课程申报材料清单     

5. 文成县义务教育学校优秀学校课程规划推荐汇总表

6. 文成县义务教育学校精品拓展性课程推荐汇总表

               文成县教育研究培训院

                                     2019年2月19日

附件：关于举行文成县第二届义务教育学校课程规划、精品拓展性课程征集与评选活动的通知.doc