拈花有道同求索 桃李不言可成蹊发表时间:2019-05-09 分享到:

为了加强我县班主任队伍建设,搭建班主任交流平台,推广班主任工作的主要做法和成功经验,促进班主任专业化成长。58日下午,在文成县教育研究培训院的精心组织下,文成中学、武阳书院、文成职业中专、文成二高四所学校的班主任齐聚文成二高会议室,隆重举行文成县首届高中班主任论坛,共话教育故事,同享教育智慧。

本次论坛得到教育局学生指导和资助管理中心刘大东主任的鼎力支持,由县教育研究培训院高中科研训员刘美琴老师主持。文成中学郑伟斌校长、文成职业中专苏志敏、文成二高王邦腊校长全程参与本次论坛活动。

论坛中,文成二高王邦腊校长率先致了热情洋溢的开幕词。王校长指出当前高中班主任的工作现状,急班主任之急,忧班主任之忧,指出提升班主任基本功、锤炼平和德育工作心态、共享班主任管理的重要性,并预祝论坛圆满成功。

春风十里,不如匠心筑梦。本次班主任论坛共有来自全县四所学校的13位班主任代表讲述班主任工作的教育故事和心得。发言的班主任既有青春活力的90后,也有经验丰富的资深班主任,更有功力深厚的高层次的市名师。十三个故事犹如饕餮盛宴,内容丰富,形式多样,涉及班级管理中的常见的诸多内容,如手机问题、恋爱问题、沟通交往问题、行为偏差等诸多常见而难解的问题。

无论是从题目到故事内容还是管理策略,每一个故事都凸显了班主任们的智慧与匠心,体现了普、职班主任各自的治班特色。如文成中学资深班主任谢美娟老师在《书一段流年 与你并肩》中运用自己的教育智慧,以“勇于示弱、难得糊涂的心态静心等待着学生的成长,让我们体悟到“教育,需要平静的心态,需要期待的力量”;武阳书骨干班主任刘大为老师在《沂水春风 美美与共》中通过一段“沂水春风”般和谐的师生关系,向大家推崇审美式的德育理念;文成二高骨干班主任陆小丽老师在《595只千纸鹤,湿润我的心》中通过学生因分班而折了500多只千纸鹤的感人故事,让我们领悟“最好的教育就是用心用情的教育,学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥潜能,这才是天底下最好的教育”;文成县职业中专优秀班主任张丹丹老师在《后妈升迁记》中指出只要用情用心用爱去管理班级,中途接班的“后妈”一样可以成为“亲娘”,让我们感受班主任爱的重要性。。。。。。听着一个个或幽默或机智或深情的故事,我们为他们浓浓的教育情怀而感动,被他们闪光的教育智慧所折服,为他们恒久的不懈努力而喝彩。

(文成中学谢美娟)

 

(武阳书院刘大为)

 

(职业中专陈丹丹)

(文成二高陆小丽)

随后, 文成县职业中专赵海荣老师结合职高学生的特点,抓住定位精准、管理智慧、学生智识引导得当三个共性亮点,对蒋旭斌等4位老师的教育故事进行点评;文成二高王廷鑫老师则以“春风桃李一杯酒,江湖夜雨十年灯”为题,对陆小丽等4位老师的教育故事进行点评,点评中,王老师提出德育引导不止要有拳拳之心,更需要有运筹帷幄的能力,拈花渡人的巧劲;文成中学的吴建文老师结合谢美娟等4位班主任的日常管理工作进行故事点评,并以“你教室里的每一个孩子,也许都是某些人的整个世界”结题与全体班主任共勉。随后,武阳书院郭垒老师对本次班主任论坛作总评,郭老师以“学高为师,身正为范”为师者大道,抓住各位老师发言中体现的教育初心、德育智慧、诲人技巧等亮点,提出“教育,是生命的相互润泽过程”、“美学,是未来的教育学”等教育观点。

(文成二高王廷鑫)

 

(交流代表合影)

 

(点评代表合影)

最后,县教育局学生科刘大东主任做总结发言,指出当前文成县班主任建设的现状,高屋建瓴地总结出班主任工作理念、工作态度、工作能力的重要性,并希望班主任们朝着兼具内涵、爱心、睿智、优质的班主任方向发展,拈花有道同求索,桃李不言可成蹊。本次班主任论坛的成功举办,达到了班主任专业培养过程中“建交流平台,话教育故事,谈经验心得,悟教育智慧”目的,是一次心灵的交流、情感的融合、思想的碰撞。

(文成二高王琦芳  王廷鑫   图刘建民)

 

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