开展研究型审计是实现审计事业高质量发展的必要途径，近年来，浙江省文成县审计局加强审计研究型思维运用，以研究型审计“审事、促治、育人”，把研究型审计思维贯穿审计全过程，切实提升了审计质量和效能。

一是以研究型审计审事，当好“监督员”“守护者”。把研究型审计思维贯穿审计项目立项、实施等过程，项目立项前期，走访相关部门和被审计单位，摸清审计对象底数，进行项目可行性研究。项目实施期间，把研究型审计目标、重点、分阶段任务、组织方式、预期成果等纳入工作方案，突出揭示普遍性倾向性和体制性障碍问题。优化审计组织方式，通过“1+N”的审计方式，加强不同类型审计项目和不同科室人力资源的统筹融合，实现经责审计与财政审计、自然资源资产审计等协同实施。如该局在开展文成县西坑镇主要领导干部经济责任审计时，同步开展自然资源资产审计+乡镇财政决算审计，配备财务骨干、计算机骨干和工程专业人员，提高了审计项目实施效率和效果。

二是以研究性审计促治，力推“治已病”“ 防未病”。加强审计整改研究，完善审计整改“回访”机制，一对一督促有关单位逐项销号，同时强化“审计一点 规范一片”研究，针对审计问题立足“改当下”“治长治”进行“开方下药”。借助县委考绩考核“指挥棒”，将审计发现问题纳入全县乡镇考绩“七张问题清单”倒逼审计整改。借人大监督之力，将五年来审计查出的重点问题整改落实情况纳入专题调研，召开首场审计整改专题询问会，切实提升审计整改实效。同时，致力于构建大监督格局，建立与纪委监委、巡察、检察、县委改革办等监督协作机制，构建紧密衔接、协同高效的监督网络。如该县县委巡察办在开展乡镇部门巡察回访时，将审计发现问题整改情况进行同步检查，对有关单位审计整改不到位情况，在全县范围内予以通报批评，增强监督的严肃性和实效性。

三是以研究型审计育人，力促“能干事”和“干成事”。开展研究型审计，“人”是关键。一直以来，该局狠抓干部队伍建设，打好加强审计队伍建设和审计骨干人才培养系列“组合拳”。推出“审计讲坛”，培养“能说会写”的审计干部，定期安排领导和审计骨干上台讲授审计知识，分享审计经验案例，促进集体审计业务交流学习提升。制定《文成县审计局建立青年干部政治、业务“双导师”机制的实施方案》，对5名35周岁以下的审计干部进行“政治学习”和“业务提升”“传、帮、带、督”结对指导。制定《文成县审计局关于加强审计干部队伍专业化建设的实施意见》，分类打造年轻干部人才梯队，完善干部岗位锻炼与合理交流机制、干部业务教育培训机制等5项人才培育机制，为审计事业长远发展提供人才保障。