走心又走“新”，参与式学习让教师培训更“鲜活”            

—— 记2023下半年文成县小学科学第一次短期培训

为了让老师们更好地指导学生参与科技节竞赛，培养学生的创造力和想象力，提高老师的专业素养，文成县2023下半年小学科学第一次短期培训——《小学科学工程技术项目培训》于2023年10月17在文成县第三实验小学举行。此次培训，老师们扮演学生去参与项目设计、制作、测试，保证教师在学得轻松的基础上学有所得。

上午由赵君君老师对纸火箭，铁丝陀螺，气球动力小车三个工程技术项目制作的器材选择与比赛要求，制作要点等做了详细的说明。

Ø 纸火箭挑战

制作纸火箭使用统一提供的材料，现场设计制作一个用嘴巴吹气作为动力的纸火箭。纸火箭的大小和形状没有限制，但高度不低于10cm。根据设计要求裁剪纸张，然后通过折叠、粘贴等手法将纸张变成火箭形状。最后，完成火箭的制作后，还需进行测试与调整。

 铁丝陀螺由一根铁丝制成，在制作和使用铁丝陀螺的过程中，会遇到一些挑战和技巧，调整陀螺的平衡也很关键，这需要反复尝试和不断调整。小小陀螺，玩转趣味，包含科学大真理，学中玩，玩中学。

Ø 气球动力小车

气球动力小车比赛是一个充满创意和乐趣的活动。老师们需要利用气球作为动力源，制作并测试小车的性能，当小车跑偏或者离终点太远时，参赛者需要根据实际情况进行调整，例如调整轮胎的方向或者重新定位气球的位置。

  下午邱文丽老师带领大家参与滚珠缓降项目培训，让老师了解项目的制作流程、比赛规则和一些制作技巧等。然后老师们分组设计，集思广益，想了多种制作方案，团队合作制作出了多个精致的模型。下面让我们一起来欣赏大家制作的滚珠缓降装置吧。

  此次活动从学生的角度，让教师进行设计、制作、调试。并对自己发现的问题以及解决的方法进行了分享。从中发现了很多新的问题和新的创意，提升了创新意识。科学教师不是普通的老师，我们是肩扛器材、脚踏土地的‘耕种者’，也是亲历研创、勇于创新的‘技术员’。

活动最后研训员周小央老师希望本次培训能让每一位科学老师把创新技能学起来，为培养学生科学思维发展寻找更多途径。希望老师们积极鼓励更多学生参与科技节活动，促使学生在实践中不断思考，激发学生的创新意识，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，全面提高学生的科学素养。

图文/ 吴方圆 胡亭亭