“音”你而美  乐享教研

  ——南田片音乐学科联片研训活动暨赵蓓莹名师工作室第六次活动掠影

为了促进义务教育阶段各中小学校音乐教师的专业化发展，有力提高教师的教学科研水平，搭建教师间相互学习、交流、借鉴、提高的平台，达到优势互补，资源共享、相互促进、教学相长的目的，2024年3月22日，文成县“音你而美 乐享教研”南田片联片教研活动，暨赵蓓莹名师工作室第六次活动在百丈漈镇中心学校举行，共有二十多位教师参加了本次活动。

活动开始前，由各校音乐教研组长汇报上一学年该校音乐教育教学工作情况，县音乐学科研训员、浙江省音乐特级教师赵蓓莹老师从专职音乐教师任教情况、学校音乐课开展情况、音乐拓展课程建设情况、教育教学实施及经费情况等方面向大家仔细了解，并针对各个学校的具体情况给出了教学建议。

接着，南田中学的郭潇琳老师执教八年级的《这一封书信来得巧》一课。这是一段传统京剧的经典唱段，旋律明朗、流畅。郭老师通过学习京剧常识，感受京剧的唱腔、身段表演、锣鼓经、念白等活动，引导学生走进京剧、了解京剧并且希望他们能逐渐喜爱京剧。整堂课气氛活跃，生动有趣。

百丈漈镇中心学校的纪明明执教的是二年级的《音乐小屋》一课，运用了“听、唱、创、奏”等多种艺术实践方式，创设童话情境，把学生引入轻松、愉快的氛围中，让孩子们感受到音乐学习的乐趣。

课后，教师们围坐在一起，各抒己见，畅所欲言，分别对两节课发表了自己的观课感想，并对其中的一些环节提出一些新的设想和解决方案，研讨氛围浓厚，实现了“共同研讨、资源共享、共同发展”的教研目的。

最后，赵老师对大家的议课环节做了点评，肯定了两位老师在践行新课标理念中付出的努力，引导大家在思想碰撞中形成了一些新的共识和意见，鼓励大家践行“双新”理念，增值教学效能。同时以《中小学音乐素养课堂的建构》为题，给大家做了专题讲座。她分析了音乐学科抽测中学生存在的能力短板，指导教师们在日常的课堂教学中要关注学生音乐思维过程，培养学生综合运用知识与技能的能力，重视评价对教学反思的促进作用。在赵老师分享的许多优秀课例中，老师们进行了深度的思考，受益匪浅。

相约春天，共赴美好！通过本次教研活动，加强了校际的交流与分享，形成了教师相互学习、相互帮助的良好学习氛围，也有效地推动了联合教研活动的深入开展。知不足而奋进，望远山而立行。音乐教师们将牢记使命，继续前行。

                                    摄影  文成中学   高澜津

                                    报道  百丈漈镇校  纪明明