德育滋养心灵，名师引领成长

——2024学年中小学班主任名优教师“送教下乡”暨鹤·诚名师工作室第五次活动

教研共富 筑梦成长

为积极培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学班主任队伍建设，提高德育工作水平，促进中小学班主任能力素养与专业水平提升，推进教育均衡发展，2024年4月25日于开展2024学年中小学班主任名优教师“送教下乡”暨鹤·诚名师工作室第五次活动。省德育正高级教师、温州市名班主任李茂春老师和温州市名班主任陈旭琴老师莅临现场指导。温州市李茂春名班主任全体成员、文成县鹤·诚名师工作室全体成员参加了本次活动。

课例展示 共研课堂

课课用心，课课精心。李茂春老师工作室的陈菊老师以富有创意和启发性的视频《情绪小精灵》开启了今天的第一堂课《做情绪的主人》。通过“情绪小精灵”、“我的情绪门诊卡”、“情绪宣泄营”等一系列的有趣活动，学生们仅认识了情绪、分析了情绪，还学会了合理发泄情绪。整个课堂充满了活力和热情，学生们在轻松愉快的氛围中收获了宝贵的知识和技能。这样的教学方式不仅提高了学生们的学习兴趣和积极性，也促进了他们的情感发展和心理健康。

接着，塘下实验小学的金燕老师为学生们带来了一堂生动有趣的非遗课堂《寻瑞安非遗，杨家乡文化》。金老师通过精美的PPT和生动的讲解，向学生们介绍了瑞安非遗文化的丰富内涵和独特魅力。学生们听得津津有味，不时发出惊叹和掌声。最后，金燕老师邀请高楼镇中心小学的校长带领学生用瑞安话宣读非遗宣言。他们用稚嫩的声音，铿锵有力地诵读着宣言，表达了对非遗文化的热爱和传承的决心。这一刻，整个教室充满了激动和感动，学生们的心灵得到了深刻的洗礼和升华。

第三节课是由文成县二源镇校的魏施慧老师精心策划的《游戏攻略：我和我的国》。这节课独具匠心，魏老师巧妙地将祖国的过去、现在和未来融入副本游戏的形式中，让学生在沉浸式体验中唤醒了保护传统文化、理智爱国以及做最好的自己的爱国意识。这不仅是一堂生动的爱国主义教育课，更是一堂充满创意和激情的跨学科实践课。通过这节课的学习，学生们不仅增长了知识，更在心灵深处种下了爱国主义的种子，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。

第四节课在热烈的气氛中拉开了帷幕，俞核老师带着他的课程《学会与他人合作》走进了我们的视野。整个课程过程中，俞核老师始终保持着循序渐进的教学方式，逻辑清晰，让学生们能够在分析复盘故事的过程中，逐步理解和掌握团队合作的真谛。他鼓励学生们积极参与讨论，发表自己的看法和见解，让学生们在课堂上真正地成为了主角。

叶新新老师，在第五节课上为我们带来了一堂别开生面的课堂——《黑暗中的光明》。叶老师以电影院的不文明行为为切入点，通过创设真实有趣的情境，引导我们深入思考电影院文明的重要性。课堂上，叶老师从光、声、味三个方面为我们剖析了电影院不文明行为的种种表现。

杨如如老师精心策划了最后一节课——《学做网络“大侠”》。这节课以当前社会热点网络暴力为背景，通过粉发女孩郑灵华的真实案例，引导学生深入分析、角色扮演、解决问题并反思自己的行为。通过这堂生动而深刻的课程，学生们不仅对网络暴力有了更全面的认识，还学会了如何在现实生活中应对网络暴力的方法。他们纷纷表示，要将这些知识运用到实际生活中，做一个有责任感、有担当的网络“大侠”，共同维护网络空间的和谐与稳定。

 智慧引领 行且有思

    高手点拨，字字珠玉。首先，李茂春老师以其丰富的教育经验和敏锐的洞察力，结合六堂课例进行了精彩绝伦的点评。李老师的点评深入浅出，既肯定了教师们在教学中的优点和亮点，也指出了存在的不足和改进的方向。他的点评如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们对教育有了更深刻的理解和认识。

接着，陈旭琴老师为我们带来了《谈“德慧班级管理”》的专题讲座。陈老师以她独特的视角和深入的思考，为我们阐述了班级管理的重要性和方法。陈老师的讲座如同一场智慧的盛宴，让我们在享受知识的同时，也感受到了教育的魅力和力量。

结束语