心随“音”动 赋能成长 ————赵蓓莹音乐名师工作室第七次活动简报
发表时间:2024-04-07 分享到:

心随“音”动   赋能成长  

——记赵蓓莹音乐名师工作室第七次活动

 

   4月3日,赵蓓莹名师工作室全体成员参加了在文成县百丈漈镇中心学校举行的温州市中小学音乐“助力乡村·美育共富”绿色送培活动。参加本次活动的有温州市音乐教研员钱瑞华老师、温州市音乐师训员林天姾老师、温州市首届乡村美育使者、名师工作室优秀学员代表及文成县一线音乐教师共百余人。

    

   在本次活动中,工作室学员胡琼霞担任主持人,优美诗意的语言、播音员一般的表达素养给全体教师留下美好的印象。

 

工作室导师、浙江省音乐特级教师赵蓓莹给大家分享了题为《我的音乐教育逐梦之旅》的讲座,通过“懵懂岁月觅自信”“重要他人促成长”“工作为重乐其中”“认识自我树目标”“滴水穿石笨鸟飞”等主题分享自己的教育故事和教学感悟,娓娓道来,感人至深。

 

在温州市“助力乡村·美育共富”与乡村美育教师结对的活动中,浙江省音乐特级教师钱瑞华及工作室优秀成员代表和浙江省音乐特级教师赵蓓莹及工作室优秀成员代表刘天耀、谢佳佳等率先与温州市首届18位乡村美育使者进行手牵手结对仪式大家纷纷表示,愿意尽己之能,提高乡村美育的质量和水平贡献力量

 

   中午,18位乡村美育使者和结对的指导师举行了座谈会。教师的成长离不开自我反思,同伴互助,专业引领。会场上各位老师畅所欲言,畅谈教学中遇到的疑问和困惑,以及三年的成长规划。钱瑞华老师和林天姾老师一一为大家献计献策,凝聚共识,让大家真正地在研讨中产生思想上的交流碰撞,群策群力,为乡村美育的发展出谋划策!

 

 

此次活动形式多样内容丰富,乡村美育教师专业成长论坛课堂展示、乡村美育教师座谈会、专家引领等多项议程,集中呈现了校本研修与教师专业发展的核心内容及意义,让老师们学有所获、学有所感、学有所成,也为日后的美育教学明确了方向。

   为了进一步提高教师们的课堂教学水平,本次活动现场为我们呈现了三节精彩纷呈的研讨课。其中,工作室学员纪明明老师展示的是二年级的《音乐小屋》,她以趣味唱游为教学主线,通过情境、歌唱、律动、小乐器伴奏等多种活动融为一体,营造了非常活泼的课堂氛围,让学生在玩中学,学中玩,增强了孩子们音乐学习的信心。

 

 

  课后,温州市音乐师训员林天姾老师组织在场的老师进行议课活动。工作室学员刘天耀老师从多个观课角度发表了自己的感悟和建议,引发了老师们的共鸣。

 

   活动的最后,由温州市音乐师训员林天姾老师对今天的活动进行总结点评。林老师对今天的课堂给予了高度肯定,给大家阐述了一堂好课的标准是什么,始终要以生为本。无论是对于音高的演唱、识谱能力的培养、教学方法的多样性,老师和学生的表现都可圈可点,让我们对音乐课堂实践又有了更深层次的理解和认识

 

教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们于唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前进。请相信,作为一群平凡的美育工作者,我们的初心是火热的,我们的用意是美善的!我们还相信,只要对音乐教育事业挚爱不变、憬未泯,我们的未来一定可期!

 

                       报道:文成县振中学校  刘天耀、胡琼霞