关于举行文成县2024年小学生英语拓展类作业视频评比活动的通知
发表时间:2024-07-01

文教研训函〔2024〕113号

 

文成县教育研究培训院

关于举行文成县2024年小学生英语拓展类作业视频评比活动的通知

 

各小学:

为了培养良好的学习习惯和兴趣,营造积极的英语学习氛围,搭建展示英语能力的舞台,配合英语拓展性课程的实施,优化实践类作业设计,促进学生英语学科核心素养发展。经研究,决定举行文成县2024年小学生英语拓展类作业视频评比活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象、时间

全县小学三至六年级在校学生,指导师为该班级英语科任老师,2024年7月10日前上交。

二、参赛内容及评奖办法

参赛内容

1.本次小学生英语拓展类作业评比,将按两类参评,一类是表演类作业,一类是项目化学习成果展示。

2.表演类作业包括英语歌曲、配音、讲故事、歌谣、游戏、模仿秀、课本剧、童话剧、朗诵、演讲、相声、小品等。作品须是本学年拓展作业成果(或部分成果)的展示

3.项目化学习成果展示,包括配图介绍、沙龙、活动实录、情景剧或其它混合表演等形式,选手须使用英语展示。

评奖办法

参赛作品包含视频和设计两个部分。

1.视频占60%,表演时长8分钟以内,视频采用常见普通格式录制(如MP4格式),可以适当去除杂音,但不得对原声音进行修饰加工或美化处理,大小不得超过1GB。配音作品应该要突出配音学生的声音与原文字、场景、音效等的匹配,并在视屏中完整地展示。

2.设计占40%,要有设计表格(可作为封面),附页单独装订。

3.参评作品数量规定:每个班级最多2个,且每位指导师上交作品不得超过4项,每项作品指导师只能写1人。同一个学生表演的作品不得超过2项,同一个内容素材选最优的1个参评,已获县一等奖的学生不得用相同作品再次参评。

4.表演类作业按照中、高两个学段分类评奖,三、四年级为中段,五、六年级为高段;项目化学习成果展示不分年段,单独设奖。

三、作品报送要求

上交电子稿

电子稿用光盘、U盘或邮箱(clk98@163.com)发送,纸质稿以学校为单位送交县研训院402室陈老师(电话:59027681)。

1.参赛汇总表(附件1,用excl电子表格以学校为单位汇总,命名为:“**学校参赛汇总表”);

2.设计(附件2命名为:“中/高段-学校-指导师姓名-作业名称”,附件3命名为:“项目化-学校-指导师姓名-项目主题”);

3.视频作品(命名与附件2、附件3相同)。

(二)上交纸质稿

附件1、2、3各打印一份,附页一式三份(单独装订,将相应的附件2、3当做封面放在最上面,与三份附页夹在一起)。

四、其他

建议有条件的学校可以在在此基础上创建英语实践类拓展课程及小学英语项目化学习课程,丰富作业内容,结合作业展评开展英语节活动,为英语学习创造必要的氛围和环境。

 

 

附件:1.参赛作品汇总表

2.小学英语表演类作业设计

            3.小学英语项目化学习成果展示设计

 

 

 

文成县教育研究培训院

2024年6月6日

 

 

 

文成县教育研究培训院                2024年6月6日印发

附件1:  参赛作品汇总表(以EXCEL格式制作)

学校

参赛学段

(类别)

作业名称

(项目主题)

参赛学生姓名

指导师

手机(全号)

校级奖次















备注:“参赛学段(类别)”栏目,填写“中段、高段、项目化”,每项作品指导师只能写1人。

附件2小学英语表演类作业设计

作业名称


指导师

信息

指导师

所在单位

参赛学段

联系电话





参赛学生

班级、姓名


指导师

承诺

我在此申明所报送作品是我校该班级的学生现场视频,参赛者姓名、班级属实,音频为其本人原声。如有舞弊,责任自负。

        

                指导师:                20      

作业设计(附页)

附页电子稿可与本附件2同一个文档,但须单独排版打印一式三份附页内不得出现姓名、单位等信息。附页内容模板如下:)

小学 * 段英语拓展作业设计

一、作业名称:

二、背景介绍:

(包含选题缘由、教材链接、学情分析、活动目标等)

三、内容与实施规划:

(内容可以是一个主题下的系列小表演,也可以是同一表演作品下不同层次要求和不同阶段的表演;规划指一个学年或一个学期内具体实施时间安排;另外,可自己保留平时的活动照片及视频,记录活动痕迹。)

四、评价方案:

(基本的评价方案和评价措施,包括过程性评价和结果性评价)

五、本次参赛视频的内容文本:

 

附件3项目化学习成果展示设计

项目主题


指导师

信息

指导师

所在单位

联系电话




参赛学生

班级、姓名


成果展示形式


指导师

承诺

我在此申明所报送作品是我校该班级的学生现场视频,参赛者姓名、班级属实,音频为其本人原声。如有舞弊,责任自负。

       

                 指导师:                20      

项目设计与成果展示视频内容

(附页)

附页电子稿可与本附件3同一个文档,但须单独排版打印一式三份附页内不得出现姓名、单位等信息。附页内容模板如下:)

小学英语项目化学习成果展示设计

一、项目主题:

二、项目开展背景:(包含选题缘由、教材链接、学情分析、项目目标等)

三、核心驱动问题及涉及相关领域:

四、实施时间与规划:

五、成果与评价方案:

(具体有哪些成果,基本的评价方案和评价措施,包括过程性评价和结果性评价)

六、成果展示视频的内容文本: