为了持续推进我县班主任队伍建设，推进班主任专业化发展，选拔优秀班主任参加温州市第十二届班主任素养，提升基本功大赛。3月5日下午，我县在教育研究培训院的组织下，拉开了基本功大赛赛前培训的帷幕。首先举行的是以班级管理策略为核心的专业培训，由温州市第十二中学的德育副校长王倩老师，给作《从班级管理找寻育人力量——育人方略撰写思考》的精彩讲座，旨在提升班主任掌握最新的班级管理理念和技巧。

王倩老师从班级管理的基础入手，结合教育部印发的《中小学教育工作指南》，阐述了班级管理的六大实施路径：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人和管理育人，并强调撰写带班方略需围绕凝聚力、支持力和生长力三大内核力量进行设计。

同时，王老师结合温州市中小学班主任基本功大赛的文件，展示了历届基本功大赛的优秀案例，明确了带班方略的结构框架，即“育人理念、班情分析、发展目标、实践做法和特色成效”五个方面。她提出“五步法”作为班主任专业进阶的支点，通过系统化研训框架，聚焦“理念凝练——策略建构——实践转化”的全链条，帮助班主任将日常经验升华为科学的育人方略。

带班方略的撰写就如同登山，需要不断揣摩和反思，协作借力，积累能量，正确发力，化为行动，为成功“攀登”做好准备。培训后，王老师还针对大家在撰写带班育人方略时遇到的问题与学员进行互动，逐一进行耐心解答和深度剖析，使学员不仅掌握了最新的班级管理理念和技巧，也为后续的学习实践明晰了方向。

据悉，我县接下来将陆续开展主题班会、育人故事及情景模拟训练等其他比赛项目培训活动。

（文：实验二小 周郑丹  图：公阳小学  苏鹏）