单 位 名   称

文成县成人教育中心

法定代表人

周玉潭

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

文成县成人教育中心

宗旨和

业务范围

为成人提供学历、非学历教育培训服务。 成人学历教育、社区教育和全县教师的非学历培训。

住    所

文成县大峃镇樟垄路

法定代表人

周玉潭

开办资金

10（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

文成县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

151.6

187

网上名称

文成县成人教育中心•公益

从业人数

18

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位今年以来登记事项未发生变化

开

展

业

务

活

动

情

况

现文成电大有教职工18人，主要承担两项工作：一是电大学历培训；二是社区教育（成人教育）。一年来，学校在上级的关怀支持下，全体教师团结协助，开拓进取，取得了一些成绩，现将2015年有关工作情况及2016年的打算作简单汇报。 一、2015年工作总结。 2015年，学校以十八大与十八届四中全会精神为指导，认真贯彻落实党的政策方针策，全面完成上级布置的计划任务。稳步推进电大程序化管理，加强电大教学管理与学生思想教育，保持电大的办学规模。不断提高社区教育的培训水平，创新社区教育模式与内容，努力改善办学条件，加大学校内涵建设，不断提高学校的知名度与影响力。   （一）创新工作方法，认真做好电大教育工作。 电大主要承担大学学历教育，现有44个班级，1300多学员。2015年，我们突破难点、加强管理，积极推进各项工作。   积极做好招生工作。招生工作的是学校的生命线，也是近年来电大工作的难点。近年来生源日益减少，传统宣传渠道逐渐失效，招生日益困难，学校招生受到前所未有的压力。今年我们采取多种方法开展招生宣传，全年招生398人，其中，电大开放教育学生253人，奥鹏远程生40人、浙大105人。在各地招生人数大幅度减少的背景下，我校招生人数基本与去年持平，取得了较好的效果，被上级评为招生先进单位。   加强教师队伍、班主任队伍管理。完善教师与班主任的管理制度与教师考核制度，建立教师资源库，通过聘任兼职教师充实教师队伍，定期召开班主任工作例会，提高教师服务水平，要求教师做好学员的服务工作。积极实行学校工作程序化管理，要求每个教师理清工作内容，清晰自己的工作任务与工作要求教务处，每两周召开科室会议，布置好工作任务，明确工作要求，相互监督，相互提醒，使工作更加有序，收到实效。   加强教学管理工作。一方面扎实做好教学的每个环节，该做环节做到位，如上课、网上学习、论文指导。另一方面是创新教学形式，提高学员学习积极性，一是开展学历与技能相结合教学实验活动，推出学生感兴趣的科目，如上学期我们就举办会计证培训班，激发学员积极性，使学生既学到会计专业知识，又能拿到会计证。二是开展网上学习积极分子评比活动，鼓励学生打开网站，进行远程学习，根据学习的积分评出学习积极分子，给予物质精神奖励，我们现已实施了二年，效果良好。三是开展大型运动会，召集学生开展一年一度的趣味运动会，使学生感受到集体活动的乐趣，提高学习积极性。四是加强班级管理，积极开展社会实践活动，带领学生赴农业实训基地参观学习，增强班级的凝聚力，提高学员学习兴趣。   （二）努力开展社区教育工作，全面提升社区教育水平 有效整合资源，确保社区教育人力与财力。文成是欠发达县，社区教育资源有限，学校针对文成实际情况，有效整合社区学校与农村乡镇成校资源，将成人培训的任务，如全县成人双证制教育培训、全县脱盲培训等，全部由各乡镇社区学校来完成。社区学校任务加重了，但成人教育人力物力也得以整合。2015年，上级划拨社区教育经费40万元、脱盲教育经费50万元、农民培训补助经费30万元，经费统筹使用，确保社区教育各项活动顺利开展。   积极开展培训，提高培训水平。开展培训是社区教育的主要任务，2015年，学校立足文成实际，带领全体教师不断摸索总结培训方式，提高社区教育的办学培训水平。从培训工作的内容上看，社区教育已从被动地完成培训任务转到主动为构建学习型社会服务，能针对居民需要，设计培训方案，开展多种培训。在培训方式内容上，社区教育采取了单独办班、联合办班、上门办班等多种形式，开展民宿服务人员培训、中初级商品营业员、推销员培训、农民双证制教育培训、脱盲培训以及社区居民美好生活培训（如制作糕点培训）。不断成立老人学习苑，今年在周山、仰山、城东成立老年学习苑，开展老年人有关法律、保健、生活常识、生活知识培训、利用节假日开展老人活动。   依托温州学习网，推进社区教育数字化学习工作。学校重视社区教育数化学习工作，负责指导等级社区学校确定了负责教师，积极开展宣传活动，利用学校会议、培训班进行宣传，宣传开展建设学习型社会的意义、温州学习网的优点、利用温州学习网开展学习的有关政策，争取在12月底每个等级学校数字化学习应用工作达标，已经达标的学校要成为数字化学习先行社区。为了更好推进这一项工作，社区学院还制订了县级奖励制度，数字化学习前五十名学员给予物质与精神奖励，进一步促进了数字化学习活动的开展。   同时，社区学院鼓励各校积极参加上级组织的有关数字化培训活动，不断提高信息化水平。制订《关于开展中小学、社区教育教师、社区教育志愿者“网上学习月”活动通知》在全县范围内轰轰烈烈开展网上学习活动。通过努力，到目前为止，全县注册数字化学习人数达10684人，总学分达6582196分。现全县已有3所学校被评为数字化学习先行区。2015年2月，文成县被评为全国数字化学习先行区。 进一步建设好伯温讲坛，积极建设网络课程。伯温是大明军师刘基的号。这个讲坛主要是请文成学者讲解文成历史、文成人物、文成风情。我们聘请学者到相关学校、乡镇、社区开展讲座，并在这基础上，将讲座录成视频上传文成新闻网让读者点播。这个栏目得到县委县政府的重视，2015年，伯温讲坛全面改版，被列为文成县人民政府的三坛之一（文成讲坛、文成论坛、伯温讲坛），每年录制20期，并在电视台上播出，做成真正是百姓喜爱的项目。 组织“全民终身学习活动周”活动，积极开展社区教育宣传工作。“终身学习周”活动是社区教育活动的重要载体，是宣传社区教育的良好平台。我们坚持每年开展一次“终身学习周”，制订了活动方案，全县联动。整个活动内容丰富，形式多样，有各种培训学习活动，如：网上学习月活动、农民再就业技能培训、老人健身知识培训；有具有地方特色比赛宣传活动，如走遍山村社区教育宣传活动、羽毛球比赛、居民象棋比赛；有社区教育评比活动，如百姓之星评比、老年人学习型组织评比；有社区教育内涵建设活动，如伯温讲坛制作播出、精品课程建设活动、数字化先行社区创建活动。整个活动得到当政府的支持和当地人民的欢迎。2015年，学院与宣传部组织的“伯温读书节”有效整合，进一步扩大了终身学习周的影响力。 积极开展科研活动，推进学校内涵建设。学校重视教科研工作，以科研促发展，推进学校内涵建设。三年来，我们承担一个省级实验项目，二个市级实验项目，三个市级课题。每个实验项目我们都认真组织有关人员开展相关学习研究活动，提高理论水平，积极开展实验活动，及时进行总结。重视科研成果的推广应用工作，积极将研究成果运用实际中去，有效推进学校教育教学工作。如省级的实验项目《欠发达地区农村劳动力转移培训的实践与研究》总结出培训的“主动、质量、全面、经费”八字要求，一年来，我们将之运用到农民培训中，取得良好的效果。李祥朝老师的课题《立足文成实际，做好文化传承工作》，在传承传统文化方面取得良好的成果，我们也积极运用，全面推广，使全县文化传承工作取得良好效果。   为了更好推进欠发达地区的培训工作，建设地方课程，提升社区教育内涵，我先后组织三个课程建设小组，建立相应教师队伍，编写相应地方教材《孝行街头》、《老年人权益保障法农村读本》、《农村老年人文化知识读本》。校本教材的编写，推进了学校内涵建设，进一步提高了老师的教学水平与理论水平。   加大县级社区学校考核力度，推进办学网络体系建设。在县社区教育领导小组的领导下，我与相关科室制订了县级社区教育考核标准，加强社区学校创建提升的督查工作。今年任务重，五个学校申报省级标准化学校，市级等级市区学校。学院每个季度下乡调研创建情况，及时解决创建中存在问题，帮助开展各种培训，使全县创建活支顺利开展。   二、2016年工作思路 2015年，文成电大坚持以党的十八大精神、终身教育理论为指导，以“促进社会和谐，构建全民学习、终身学习的学习型社会”为目标，立足文成实际，扎实开展开放教育与社区教育，不断加强资源整合研究，提高成人教育硬件建设，逐步使成人教育教师实职化，教育经费实数化，教育工作实效化，促进我县成人教育快速发展。   （一） 加强教师队伍建设，提升教师水平 办好学校，教师是关键。在新的一年里，要扎实做好教师队伍建设，特别是社区教育队伍，努力使教师编制变成实体教师；并在各校配制成人教育干部，增强教师队伍建设。同时，采取自愿报名公开招聘方式吸纳更多有一技特长的人员参加到社区教育队伍中来，壮大社区教育志愿者队伍，更好地为社区教育服务。加强制度建设，不断加强政治学习与业务学习，采用请进来，走出去的办法，加强学校管理人员与教师的培训，带领有关老师赴先进地区考察学习，提高开放教育与社区教育的业务水平，增强教师服务意识。   （二） 做好电大招生工作，提高电大办学水平 招生工作仍是一个关键。2016年仍要直面困难，积极拓展招生办法，群策群力做好招生工作。加强教师师德教育，积极开展教学研究，进一步完善网上学习积极分子评比活动，不断探索电大教育方法，完善学生实践活动，全面提升电大办学水平。   （三） 积极开展培训，完成社区教育任务 2016年，社区教育任务三项：新建乡镇学校创建等级学校、创建省级标准化成人学校工作、双证制招生与教学工作。在上一年基础上，我们要积极扎实开展各种培训，创新培训内容，积极开展群众需要的培训内容，特别是双证制培训与老年人培训。提高培训水平，积极开展当地文化传承活动，全面完成社区教育任务。   （四） 加强内涵建设，积极创建省级社区教育实验区 积极开展课题研究和实验项目研究活动，认真开展课程建设与基地建设，进一步加强伯温讲坛建设，全面加强学校内涵建设，在这基础上，积极申报省级实验区，全面提升学校办学水平。  

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

荣获全国数字化化学习先行社区 《伯温讲坛》被评为浙江省思想文化“三贴近”案例  

接受捐赠

资助及使用 情 况

无