姓名

学校

读后感题目

奖次

刘淑维

文成中学

《高中生隐性德育教育主渠道探索之路——读<帕夫雷什中学>有感》

一等奖

陈程程

文成中学

《我所渴望成为的“我”——读《帕夫雷什中学》有感》

一等奖

李  洁

职业高中

以爱之名，自省吾身——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

陈  琼

文成中学

《十心十力：追求始终不渝的教育理想》

一等奖

苏婷婷

职业高中

在这里，看见“未来教育”——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

徐烨烨

南田镇幼

和孩子一起数着露珠，和清风明月对话——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

刘颖颖

珊溪镇小

  《我是个本分的“生意人”》

一等奖

陈笑笑

南田镇幼

玉壶存冰心，朱笔写师魂——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

周金丹

实验二小

闻之有效，习之有窍

一等奖

李晓琴

实验三小

返璞归真，让学生走得更远

一等奖

陈双玲

实验三小

“音”为有爱 美育常在

一等奖

邢沙沙

南田镇小

青春矢志三尺台，乡村播撒教育梦  
——《帕夫雷什中学》之我见

一等奖

王莹莹

文成二高

如镜犁铧，心灵花卉芬芳
——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

吴春萍

李井小学

培养学生数学智能之我见——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

叶  静

龙川幼儿园

坚守初心，做朴实的教育者

一等奖

赵鸯鸯

西坑镇幼

师与幼，本是并蒂花开——读《帕夫雷什中学》有感

一等奖

陈丽琴

实验中学

培养全面发展的人

一等奖

苏婷婷

文成中学

《做一个普通且问心无愧的老师——读〈帕夫雷什中学有感〉 》

一等奖

叶金燕

二源镇校

根植乡土 以美育人

一等奖

刘  滟

南田镇幼

一隅小角•遇见美好

一等奖

刘婷婷

南田镇幼

教育是一场烂漫的修行——《帕夫雷什中学》读后感

一等奖

廖佳静

映山红幼儿园

 做一名砥砺的前行者

一等奖

叶春洁

实验小学

欲学惟“爱”，欲教惟“动”

一等奖

王文鑫

文成二高

向着品质教育进发

二等奖

陈文莉

西坑镇校

春风犹记百花香

二等奖

雷婷星

百丈漈镇校

劳动教育，为孩子打包“硬核”成长行囊

二等奖

胡滢滢

二源镇幼

《劳动是生活中的行为艺术》

二等奖

卢孔灶

巨屿镇校

做朴素教育，育祖国花朵
——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

郑晓霞

实验三小

用真爱牵手童心

二等奖

赵露露  

黄坦镇小

劳动教育，有法有方

二等奖

厉潇潇

百丈漈镇幼

《爱劳动，乐生活，悦成长》

二等奖

廖丽霞

西坑镇校

教学一时艳  育人千年色

二等奖

罗文谦等

珊溪镇小

《我心中的“帕夫雷什中学”》

二等奖

赵碧云

实验三小

把芬芳融进这美好的四季

二等奖

郑嫦婵

振中学校

浅谈大图书馆观－－重读《帕夫雷什中学》

二等奖

叶永顶

双桂乡小

劳动教育的意义--《帕夫雷什中学》读后感

二等奖

赵红芳

实验中学

坚守初心，做培根的教育

二等奖

黄  念

实验二中

为孩子而教，为未来而学

二等奖

胡旭芬

文成中学

《走近点，走进些》

二等奖

程丽君

珊溪镇小

《五育融合 共创美好》

二等奖

刘崎奇

二源镇幼

《教育永远的圣地》

二等奖

纪露露

公阳乡小

教育是一种“留白”的艺术
——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

刘彬彬

实验三小

美术课里“画”出来的德育

二等奖

王鸿方

巨屿镇幼

《寓“热爱”于“劳动”中》

二等奖

刘丽红

周南小学

永不消逝的电波——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

潘汉清

上林小学

让教育在劳动中闪光

二等奖

陈钰婷

上林小学

撒一片甘露 育一方沃土

二等奖

刘旭琴

南田镇小

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
---读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

郑聪聪

玉壶镇幼

最好的教育

二等奖

刘嘉佳

实验二中

维系“思”“情”统一，助力全面发展

二等奖

冯依燃

二源镇幼

孩子的心灵值得一切美好
——以幼儿教师的角度学习《帕夫雷什中学》

二等奖

赵小敏

县中心幼儿园

让“德育之花”在幼儿园完美绽放

二等奖

吴  静

巨屿镇校

用爱做教育，描绘新蓝图
——《帕夫雷什中学》读后感

二等奖

蔡清清

实验三小

培养思维能力，让学习真正发生

二等奖

朱妙绮

巨屿镇幼

《教育需要“仪式感”》

二等奖

叶慧静

南田中学

“五育”融合，为教育而行
——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

郑翔翔

南田中学

润泽心根 静待花开——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

赵龙钗

黄坦中学

苏霍姆林斯基人学教育思想视域下教师角色定位审视

二等奖

吴霜霜

实验小学

一事精致，便已成功

二等奖

林加茂

龙川小学

朝圣之“旅”——《帕夫雷什中学》的精神洗礼

二等奖

刘少娟

文成二高

无痕德育有痕可循

二等奖

柳文君

文成中学

《这场遇见，花香弥漫——读《帕夫雷什中学》有感》

二等奖

雷文高

西坑镇校

读《帕夫雷什中学》有感：蕴育真知良

二等奖

朱玲玲

百丈漈镇校

“减”与“加”—读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

王茹洁

南田镇幼

怀揣师爱，一以贯之

二等奖

刘蓓蓓

兴福堂幼儿园

《寓“劳动”于“生活”之中》
——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

郑丽娜

实验三小

一种信念 一生之本

二等奖

潘金辉

实验三小

用爱掀开隐形衣

二等奖

纪炎炎

巨屿镇幼

《当教育遇上美好》——《帕夫雷什中学》读后感

二等奖

周镜洁

职业高中

你好，机灵小不懂

二等奖

刘  洋

南田镇小

教育的永恒动力-爱
——《帕夫雷什中学》读后感

二等奖

吴海燕

樟台学校

帕夫雷什中学

二等奖

刘奕诗

南田镇幼

走在教育寻思的路上——读《帕夫雷什中学》有感

二等奖

郑  琼

玉壶镇幼

《在帕夫雷什中学中与苏霍姆林斯基对话》  

三等奖

魏稀非

文成二高

道德信念养成路径

三等奖

郑慧静

二源镇幼

《何以为良师》

三等奖

张晨杨

南田镇幼

“环”美自然，“境”润童心—读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

包进周

李井小学

做好学校教育的启示——重读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

叶方铭

巨屿镇校

读书，让教育遇见美好
——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

夏静思

映山红幼儿园

寻找正确的方法，培养健全的孩子

三等奖

李永军

职业高中

从乡村教师到世界著名教育家，华丽蜕变的苏霍姆林斯基

三等奖

李文武

南田中学

劳动教育之树德、增智、强体、育美

三等奖

陈  锦

黄坦中学

爱要坚定和彻底

三等奖

夏媛媛

实验幼儿园

润泽心根 静待花开—读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

张仁毅

百丈漈镇校

  读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

燕  花

玉壶中学

我的教育解惑宝典

三等奖

刘怡钦

南田镇幼

劳动勤于手，美德践于行，成长乐于学——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

刘渝浈

南田镇幼

守满园花开，向教育最深处漫溯
——《帕夫雷什中学》读后感

三等奖

林冰洁

实验三小

孩子，让我读懂你

三等奖

林芬芬

实验三小

五育并举：涵养班级文化建设

三等奖

郑李敏

巨屿镇幼

以《帕夫雷什中学》为镜，促进教学进步

三等奖

黄莹莹

西坑镇幼

汲取教育中的“维他命”——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

潘雄荣

南田中学

养根俟实：五育融合下初中语文学科项目化学习

三等奖

周连斌

黄坦镇小

从没离开过

三等奖

戴  佳

实验幼儿园

构筑诗意教育，高质管理育人 《帕夫雷什中学》读后感

三等奖

陈恩爱

文成二高

敏感性与同情心的力量——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

林烨艳

二源镇幼

《热爱和信任是给孩子最好的礼物》

三等奖

刘家燚

南田镇幼

基于帕夫雷什中学校园环境建设下对于幼儿园环境建设的启示

三等奖

白小红

实验二小

多管齐下 劳动促成长

三等奖

陈  颖

映山红幼儿园

教育当是解放孩子天性——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

毛慧静

映山红幼儿园

以爱浇灌，“幼”见美好——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

赵起超

玉壶镇小

读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

金灵婕

黄坦中学

用爱与智慧促进学生的全面发展

三等奖

洪丽静

玉壶镇幼

看见爱和自由，看见生长的力量

三等奖

叶燕飞

实验幼儿园

良好的师幼关系是那花开满枝的美好！

三等奖

夏景达

珊溪镇小

《一次综合实践活动引发的思考》

三等奖

项福和

百丈漈镇校

为思维而教—《帕夫雷什中学》的阅读启示

三等奖

王宁惠

南田镇幼

引领师生过丰富多彩的生活——《帕夫雷什中学》有感

三等奖

刘瑞坚

实验二小

回归校园放飞自我

三等奖

傅旭芳

实验三小

给教育插上爱的翅膀

三等奖

王婷1

巨屿镇幼

因为热爱，所以努力——读《帕什雷夫中学》有感

三等奖

赵雅琪

巨屿镇幼

《做一名有爱的教育者》

三等奖

林学伟

职业高中

《帕夫雷什中学》对一职业高中老教师的启示

三等奖

刘荣荣

樟台学校

热爱我所热爱的

三等奖

夏叶玲

李井小学

时刻都不忘记自己曾是个孩子——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

周飞燕

实验幼儿园

幼儿园教育在地资源的开发与利用—读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

赵元元

文成中学

 《“家庭教育”助力“劳德结合”显实效》

三等奖

叶晶晶

二源镇校

用爱浇灌菜园

三等奖

雷玲玲

西坑镇校

抓住孩子的“机灵点”

三等奖

祝德华

峃口镇校

相信孩子、相信自己

三等奖

陈林燕

县中心幼儿园

一隅之外——在《帕夫雷什中学》推开班级的“门”

三等奖

纪晓燕

职业高中

如何培养学生的学习兴趣

三等奖

蔡金兰

职业高中

以劳动教育促全面发展之人的培养

三等奖

蒋金芳

黄坦中学

坚定教育信念 坚守教育岗位

三等奖

陈芳苗

实验二中

爱而有格静待花开

三等奖

周成珍

实验小学

关爱是一剂良药

三等奖

杜玲俐

百丈漈镇校

《帕夫雷什中学》读后感

三等奖

叶静雯

二源镇幼

《解答家长灵魂拷问，共建家园合作站》

三等奖

夏慧燕

实验三小

走进每一个孩子的内心，让不可能成为可能

三等奖

雷欣欣

实验三小

心有猛虎 细嗅蔷薇

三等奖

周晓燕

巨屿镇幼

《办有灵魂的学校》

三等奖

王瑞超

东垟小学

爱，教育永恒的主题
      -------读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

周淑盈  

映山红幼儿园

读书，让教育更有深度——读《帕弗雷什中学》有感

三等奖

杨建梅

振中学校

守望初心，静待花开

三等奖

刘万琴

南田中学

梯度·选择·渐进：在作业中发现孩子的“机灵点”

三等奖

梁慧琼

百丈漈镇幼

《帕夫雷什中学》之我见——教育“三部曲”

三等奖

范丽丽

桂山乡小

每个孩子都是会发光的金子

三等奖

钟小茹

樟台学校

让教育播下深深的爱

三等奖

王淑萍

玉壶镇幼

《帕夫雷什中学》对我的一些启示

三等奖

郭黎敏

仰山小学

我与《帕夫雷什中学》

三等奖

董林先

实验小学

一路书香，一路“精”彩

三等奖

周央央

十源学校

爱的教育洒落在每一个角落

三等奖

赵伟杰

西坑镇校

智育对世界观形成的影响

三等奖

张炜嫣

西坑镇校

爱孩子从“心”开始

三等奖

程颖颖

龙川幼儿园

教育不是灌溉，而是点燃火焰

三等奖

金新全

峃口镇校

雨露滋润禾苗壮

三等奖

刘乐乐

县中心幼儿园

从帕夫雷什中学中看教育——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

周莹莹

李井小学

促进学生健康成长
——《帕夫雷什中学》读后感

三等奖

翁志坚

实验三小

让爱带着教育走进孩子的生命里

三等奖

虞蓓蓓

实验三小

浅谈农村学校教育管理

三等奖

夏荣荣

玉壶镇小

与学生“和解”——《帕夫雷什中学》读后感

三等奖

王董娟

百丈漈镇幼

《有爱 有德：做一名阳光下的好老师》

三等奖

刘  叶

南田镇小

润泽心根，静待花开
—读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

马丽丽

南田镇小

《帕夫雷什中学》读后感  

三等奖

赵京怡

黄坦中学

教育教学环境的创设

三等奖

周美春

樟台学校

幸福来自热爱

三等奖

柳素飞

龙川幼儿园

教育即唤醒，让孩子成为最好的自己

三等奖

郭贵钗

周壤镇小

真知灼见，永不过时

三等奖

李炎义

上林小学

做一名努力前行的乡村教师

三等奖

陈  洁

三源小学

爱是桥梁—读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

赵礼贞

少体校

我心中理想的校园

三等奖

纪淼淼

南田镇小

砥砺前行，未来可期
——读《帕夫雷什中学》有感

三等奖

林丽云

龙川幼儿园

自主学习，点亮希望

三等奖

叶玲芬

樟台学校

爱，让教育更精彩

三等奖