2022年文成县小学生学科综合素养评价设计征集评审结果公示
各小学:
2022年文成县小学生学科综合素养评价设计征集评审活动已经结束。经评委认真评审,结果已经揭晓,现将获奖名单公示如下。公示期间,如有疑问请打电话,59027681或发邮箱(clk98@163.com)反映问题,公示期限:2023年7月18日—7月23日,联系人:陈老师。
文成县教育研究培训院
2023.7.18.
语 文 | |||
题 目 | 姓名 | 单位 | 奖次 |
文成山娃勇闯关,红军精神我传承 | 胡晓燕、吴利云、胡秀燕 | 文成县第二实验小学 | 一等奖 |
二年级语文作业表现评价设计——以第四单元“套餐式”作业为例 | 雷婷星 | 文成县第三实验小学 | 一等奖 |
瑞虎啸冬辞旧岁,玉兔沐春迎新年 ——六上期末素养评价 | 兰雅茹 | 文成县伯温小学 | 一等奖 |
二年级语文作业表现评价设计——以第一单元“套餐式”作业为例 | 张颖 | 百丈漈镇中心学校 | 一等奖 |
“神话故事探之旅”——四年级上册第四单元素养作业评价 | 郑冬翠 | 文成县第三实验小学 | 二等奖 |
“踏上红色之旅,追寻革命足迹”——六年级上册第二单元素养评价设计 | 林敏敏 | 文成县第三实验小学 | 二等奖 |
大美文成我来赞——三年级语文综合素养评价 | 夏叶玲 | 珊溪镇李井小学 | 二等奖 |
大展鸿“兔”,“语”你同行 | 刘瑞坚 | 文成县第二实验小学 | 二等奖 |
逐梦星空 “乐”享成长——四年级上册第六单元素养评价设计 | 雷欣欣、钟爱玲 | 文成县第三实验小学 | 二等奖 |
游大江南北 习语文素养 | 刘宏、叶春洁、赵小丽 | 文成县实验小学 | 二等奖 |
奇妙的童话世界——三年级上册第三单元过程性评价设计 | 郑海燕 | 文成县东垟小学 | 三等奖 |
素养作业评价考核引领学生成长 | 罗钰洁 | 文成县黄坦镇中心小学 | 三等奖 |
四年级上册语文期中素养评价设计 | 钟爱玲、陈洁 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
二年级语文上册期末阶段性评价 | 黄杭津 | 南田镇三源小学 | 三等奖 |
悦玩慧思 让期末评价“变身”. | 周郑丹 | 文成县第二实验小学 | 三等奖 |
我和童话有个约会——语文单元学业评价 | 周瑞芳 | 文成县第二实验小学 | 三等奖 |
读故事,明事理——统编教材二年级上册第五单元作业设计 | 傅旭芳 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
乐享故事 学会相处—二年级上册第八单元素养评价设计 | 陈静 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
小学语文低年级学生作业表现评价设计 | 刘抒、徐宁、刘越秀 | 文成县实验小学 | 三等奖 |
核心素养下的单元学业评价——以统编五上第七单元学业评价设计为例 | 余小燕 | 周壤镇中心小学 | 三等奖 |
追寻历史人物,传承中华文化--四年级上册第八单元素养作业评价 | 邢奇奇、潘金辉 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
数 学 | |||
题 目 | 姓名 | 单位 | 奖次 |
“寻找生活中的加减法”作业表现性评价 | 程秀、郑乐乐、吴珏珏 | 文成县实验小学 | 一等奖 |
知识重联结,结构促迁移——以四下《小数的意义和性质》单元素养评价设计为例 | 黄海珍 | 文成县第三实验小学 | 一等奖 |
小学数学第三学段单元学业评价方案 | 林柳叶、黄宇慈、吴珏珏 | 文成县实验小学 | 二等奖 |
二年级(下)数学综合素养评价设计 | 邢雪琼 | 文成县第二实验小学 | 二等奖 |
三年级下册数学学习能力与效果的期中评价方案 | 吴珏珏、林柳叶、黄宇慈 | 文成县实验小学 | 二等奖 |
多维设计评价,数学成长更饱满——以五上《多边形的面积》单元学业评价设计为例 | 刘晓青、夏慧燕 | 文成县第三实验小学 | 二等奖 |
小学数学综合素养评价设计 | 李爱育 | 文成县峃口镇中心学校 | 三等奖 |
以“悟画玩用”,促知识联结——以三下《面积》单元素养评价设计为例 | 吴明明 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
五年级上册数学期中学业评价方案 | 柳昌宝 | 文成县第二实验小学 | 三等奖 |
多方发力,靶向破题——五年级数学单元学业综合素养评价 | 陈丽智 | 文成县伯温小学 | 三等奖 |
一只兔的贺岁数学之旅——四年级上册期末素养评价设计 | 潘金辉、邢奇奇 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
涓流成海,点“评”燎“园” | 郑秀文 | 文成县伯温小学 | 三等奖 |
走向“促进学习的评价” | 刘颖颖 | 珊溪镇中心小学 | 三等奖 |
英 语 | |||
题 目 | 姓名 | 单位 | 奖次 |
小学英语《作业本》随堂化教学评价方案 | 詹静、董林先 | 文成县实验小学 | 一等奖 |
《PEP7 Unit5 What does he do?》表现性作业评价方案 | 蔡清清 | 文成县第三实验小学 | 二等奖 |
小学英语"单元长作业"评价方案 | 刘丽红 | 文成县实验小学 | 二等奖 |
以评促学,提升素养--六下英语作业表现性评价方案 | 刘智慧 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
小学英语话题单元作业评价方案 | 吴慧、叶蔚蔚 | 文成县实验小学 | 三等奖 |
聚焦学生课堂行为评价的设计方案 | 林染如 | 文成县实验小学 | 三等奖 |
小学生英语“单元项目闯关”评价方案 | 胡小芬、富云珠 | 文成县实验小学 | 三等奖 |
科 学 | |||
题 目 | 姓名 | 单位 | 奖次 |
舌尖上的“疫”战 | 王志丽 | 南田镇三源学校 | 一等奖 |
以多元评价促进学生核心素养提升——《电路》单元学业评价方案 | 邱文丽 | 文成县第三实验小学 | 二等奖 |
基于单元任务的项目化素养评价方案——以《健康生活》单元为例 | 赵君君 | 文成县第三实验小学 | 三等奖 |
四年级上册科学单元素养评价方案 | 魏施慧 | 二源镇中心学校 | 三等奖 |