附件： 文成县 2023年各类课题评审结果                              

文成县2023年教科规划课题结题与优秀成果评审结果

序号

立项号

课题名称

负责人

单位

课题组成员

奖次

1

CK2022002

小伯温培养计划：基于地方文化的园本课程设计与实施研究

陈笑笑

文成县南田镇中心幼儿园

张晨杨（执笔）刘婷婷 刘渝浈 刘家燚

壹

2

CK2021001

基于大数据的教师精准培训策略研究

包连满

文成县教育研究培训院

郑翔翔（执笔）刘美琴 黄寿康 叶俊杰

壹

3

CK2022029

畲韵校园：基于项目化学习的畲族文化育人路径的探索

胡银河

文成县黄坦镇培头民族小学

赵孟姬（执笔）钟逸樵 钟俊龙  钟鸿飞

贰

4

CK2022001

悦动棋象：幼儿园“棋智”课程深化建设的实践研究

华凤珍

文成县实验幼儿园

蒋茜（执笔）刘戈戈  戴佳   夏媛媛

贰

5

CK2021003

STEAM教育理念下项目化课程构建与实施

林丽云

文成县大峃镇龙川幼儿园

叶静（执笔） 朱珠蓓 赵丽婷 朱玲玲

贰

6

CK2022013

项目式学习：传统节日价值教育的创新实践研究

林小君

文成县西坑畲族镇民族学校

赵沛包（执笔）王德芳 郑瑞文 华国芳

贰

7

CK2022005

五育四维：“诚行”课程开发与实施的研究

王小芳

文成县二源镇中心学校

吴浙川（执笔） 赵沛龙 朱越 刘路叶

贰

8

CK2022028

四部曲奏响教研文化和谐基调

刘海静

文成县大峃镇龙川幼儿园

华凤珍（执笔） 赵丽婷

叁

9

CK2022027

侨家印象：基于侨乡资源的课程开发与研究

魏莉莉

玉壶镇中心小学

毛晓燕（执笔）蓝晓霄 钟嘉怡 郑燕

叁

10

CK2022024

“四线四步”境脉教学的研究与实践

谢美娟

浙江省文成中学

胡旭芬  陈意朋  刘光耀   况巧云

叁

11

CK2021022

晨读星计划：农村小学英语高年级每日晨读的实施与评价

叶玲琴

文成县双桂乡中心小学

徐静 王婷婷

叁

12

CK2022006

基于“白落地”项目学习以提升学生劳动素养的实践研究

彭银环

文成县峃口镇中心学校

叶建勇（执笔人） 罗文闯    富小兰 李爱育

叁

13

CK2022026

指向深度学习的茭白项目化课程实践研究

王志丽

文成县南田镇三源小学

赵立勋（执笔）  陈洁 胡倩

叁

14

CK2022014

阳光值：XX小学综合素养评价体系建构的实践研究

陈崇兵

文成县第二实验小学

毛淑华（执笔） 叶俊杰      王小青 刘璐

叁

15

CK2022003

基于“刘伯温饮食文化”的中职传统饮食技艺
校本课程的开发与应用研究

胡晓勇

文成县职业高级中学

李洁（执笔） 李金广 徐颖颖 周玲燕

结题

16

CK2021016

课改背景下幼儿园“链 •接式”主题活动的设计与实施

刘瑞雪

文成县二源镇中心幼儿园

刘颖（执笔）刘蓓蓓 徐烨烨  林烨艳

结题

17

CK2022015

动中觉察：书写困难儿童执笔坐姿矫正的策略研究

季晓君

文成县平和乡中心小学

张玲玲（执笔）罗鸿骥 谢萍萍 施建南

结题

18

CK2021011

基于“双减”政策下的小学阶梯式劳动校本德育 课程开发研究

李金秀

文成县玉壶镇上林小学

厉志芬（执笔 邢菲菲 李炎义

结题

19

CK2022019

博弈方寸之间，享棋德育人之道

邓丽丽

文成县黄坦镇中心小学

董学闽（执笔）吴利锋 钟格菲

结题

20

CK2021021

农村留守儿童家庭式特色学校初探

刘晓青

文成县双桂乡中心小学

富强

结题

21

CK2022020

基于双减背景下小微学校美育新式样校本课程开发和实践研究

李碎东

文成县南田镇十源学校

占炜芬（执笔）黄杭津 夏慧升

结题

文成县2023年教科规划专项课题结题与优秀成果评审结果

序号

立项号

课题名称

负责人

单位

课题组成员

奖次

22

CKZ2022004

三全五维：“伯温少年”成长智评新模式的研究

林曦

文成县伯温小学

赵君君（执笔）陈雅楠 张汉杰

壹

23

CKZ2022002

基于“双减”的初中学生增量评价改革的实践研究

吴昌文

文成县实验中学

李文武（执笔）陈永鑫 刘炳年 程  莉

壹

24

CKZ2022003

美食坊：基于“乡土文化”的小学生劳育路径设计与创新实践

张冬青

文成县学生实践学校

廖考茶（执笔）刘秀萍 邢美芳 李淑一

壹

25

CKZ2022001

三养四维五育：初中农事劳动项目的开发与实践研究

钟春标

文成县学生实践学校

刘秀萍（执笔）廖考茶 李凤兰

贰

26

CKZ2022031

基于学科核心素养下的小学单元作业优化设计的研究与实践

郑海燕

文成县巨屿镇东垟小学

陈乐乐 王瑞超 王笑丽     吴玉环

贰

27

CKZ2022007

数据驱动下的“三质作业”设计与实施

林士武

文成县实验小学

刘越秀（执笔） 刘抒  徐宁  毛盈盈 林丽琼

贰

28

CKZ2022029

开书香课程让学生深度学习的策略初探

毛胜利

文成县珊溪镇中心小学

程丽君（执笔）罗文谦 刘晓飞罗希恒

贰

29

CKZ2022020

高中生物核心素养视域下的精准复习作业设计实践研究

潘晓燕

浙江省文成中学

刘金福（执笔） 陈琼 郑淑芬 程慧敏

贰

30

CKZ2022016

随数施宜：循环教学模式改进小学语文课堂教学行为的路径研究

钟爱玲

文成县第三实验小学

郑晓霞（执笔） 夏建斌 雷欣欣 王小茶

贰

31

CKZ2022005

基于大概念统摄下的初中语文大单元整理课设计与实施

潘雄荣

文成县少年业余体育学校

林芬芬（执笔）郑翔翔 郑鑫源 刘嘉佳

叁

32

CKZ2022009

三维三层：双减背景下的初中作业管理策略探索

李文武

文成县实验中学

吴昌文（执笔）陈永鑫 刘炳年

叁

33

CKZ2022008

PEP小学英语《作业本》融进素养课堂的研究

詹静

文成县实验小学

胡小芬（执笔）富云珠 刘丽红 叶蔚蔚

叁

34

CKZ2022011

小学数学长周期作业的设计与实践的研究

吴黎勇

文成县实验小学

赵婷婷（执笔）胡雪珍 吴珏珏 林柳叶

叁

35

CKZ2022026

“双减”背景下，基于三优三会二思的初中
八年级数学作业实践研究

林斌

文成县职业高级中学

蓝良斌（执笔）刘王丽 潘微微 梅杰

叁

36

CKZ2022021

四维两翼：初中英语单元作业研究

刘婷婷

文成县西坑畲族镇民族学校

叁

37

ckz2022032

微卷·微练·微讲：乡村学校精准教学策略探索

程键锟

文成县巨屿镇中心学校

程键锟 郑士波 陈丹丹     潘绍德 吴静

叁

38

CKZ2022018

三段活用 四法并用：语文作业本的使用优化路径及策略研究

包进周

文成县珊溪镇李井小学

夏叶玲（执笔）吴春萍 周莹莹

叁

39

CKZ2022019

减负提质：小学三年级语文素养作业设计与实施研究

周淑娟

文成实验二小

周瑞芳 兰莉  周琰

结题

40

CKZ2022022

农村小学留守儿童家庭教育缺失问题及对策研究

刘颖颖

文成县珊溪镇中心小学

包冬莲（执笔）蔡  萍 周红华 夏向阳

结题

41

CKZ2022027

基于在地资源开发项目化作业的研究

杨希勇

文成县公阳乡中心小学

周瑞雪（执笔）林佩佩 陈萝萝  雷丽芳

结题

42

CKZ2022033

动感侨韵 文化传承——传统节日文化下的小学生劳动教育研究

邢丽芳

文成县周壤镇
周南小学

刘丽红（执笔）叶子 周郑丹  程雪

结题

43

CKZ2022034

《减负提质“素养作业的实践研究》

朱佳莹

文成县启智实验学校

林素宝 黄李钗

结题

文成县2023年教学研究课题结题与优秀成果评审结果

序号

立项号

课题名称

负责人

单位

课题组成员

奖次

44

CY2022016

基于STEAM理念的小学科学拓展课程的开发与实践

邱文丽

文成县第三实验小学

林冰洁 周郑丹

壹

45

CY2022008

伯温小镇：儿童视角下户外游戏场域的开发与实践创新

王宁惠

文成县南田镇中心幼儿园

刘叶 刘奕诗

壹

46

CY2021032

“创·农趣”：基于在地资源农村幼儿园PBL—STEAM项目化游戏教学实践研究

徐烨烨

文成县二新幼儿园

王茹洁 刘蓓蓓

壹

47

CY2022053

聚·筛·践·评：基于在地资源推进班本课程建构与实施

刘怡钦

文成县南田镇中心幼儿园

刘渝浈 刘滟

壹

48

CY2022018

由“画”生“话”：农村小学低段学生书面表达能力的提升策略研究

徐洁洁

文成县伯温小学

杨美红 林婷婷

壹

49

CY2022005

1+1+X：基于“小先生制”的中职酒店技能课
创新教学模式研究

郑晓莉

文成县职业高级中学

毛锡金 孔思诗

贰

50

CY2022002

三融三评：基于乡土资源的五年级语文单元统整作业设计与实施研究

兰雅茹

文成县伯温小学

吴玲珍 纪淼淼

贰

51

CY2022030

选·创·展·评：绘本中的美术元素在大班美工区的运用研究

刘滟

文成县中心幼儿园

刘怡钦 刘家燚

贰

52

CY2022039

“可视化”课堂：运用思维工具重构小学语文中高段习作教学的实践研究

郑冬翠

文成县第三实验小学

傅旭芳 包爱雪

贰

53

CY2021062

基于“漫游”课程推动侨韵云端•“漫”直播间的实践与研究

胡丹丹

文成县实验幼儿园

陈欣 王淑萍

贰

54

CY2022022

基于大概念的高中化学单元整体教学设计的实践研究

郑雪芬

文成县第二高级中学

罗敏敏 孙央

贰

55

CY2022025

基于地域文化背景下自制玩教具的实践与研究

刘家燚

文成县南田镇中心幼儿园

张晨杨 刘滟

贰

56

CY2022003

三步构建：基于乡土资源的历史与社会项目化调查实践研究

刘芬

文成县二源镇中心学校

周丽萍  赵沛龙

贰

57

CY2022033

幼儿发展评价“可视化”策略研究

林芳芳

文成县南田镇中心幼儿园

刘渝浈 刘银雪

贰

58

CY2022043

基于“教学评一体化”的初中英语学程案的设计与实施

郑丽燕

文成县珊溪中学

柳施施 毛乐怡

贰

59

CY2022047

农村小规模学校英语假期作业设计的探索

王瑞超

文成县巨屿镇东垟小学

郑海燕 吴玉环

贰

60

CY2021009

四链任务驱动式科幻写作教学的策略研究

刘佳丽

文成县第二实验中学

陈贤伟 纪志林

贰

61

CY2022004

小学生量感培育的实践研究

郑乐乐

文成县实验小学

程秀 陈贤伟

贰

62

CY2022034

三阶递进：小学高段语文学科信息搜集作业的设计研究

周郑丹

文成县第二实验小学

白小红 邱文丽

贰

63

CY2022011

点•线•面：双减下小学英语高段读写课提问策略的实践研究

蔡清清

文成县第三实验小学

胡永科 吴明明

叁

64

CY2022028

重组优化：小学语文四年级语文园地与单元习作整合教学的实践研究

吴霜霜

文成县实验小学

徐宁 蓝丽玲

叁

65

CY2022010

迭代·整合·创生：小学科学实践作业设计与实施策略

廖冰冰

文成县振中学校

林会俊 吴方圆

叁

66

CY2022035

三“味”：优化农村幼儿园环境园本化的实践研究

陈琪琪

文成县玉壶镇第二幼儿园

周翔翔 刘昕瑶

叁

67

CY2021021

三聚三环：图形与几何领域实验课设计与实践研究

陈贤伟

文成县实验小学

刘佳丽 郑乐乐

叁

68

CY2022048

减“艺”课堂“叕”升级之语言艺术的探索

胡琼霞

文成县振中学校

陈飞飞 刘天耀

叁

69

cy2021019

指尖上的数学：小学第二学段学生空间观念培养的策略研究

刘化双

文成县第三实验小学

王双静 吴丽丽

叁

70

CY2022012

一图读懂：思维可视图在初中语文专题整理中的运用

徐洪珊

文成县第二实验中学

陈瑶瑶 张理

叁

71

CY2022029

核心素养下提升农村小学生劳动素养策略的研究

赵礼贞

文成县少年业余体育学校

郑炜炜 张斌

叁

72

CY2022020

“匠心文化”游戏课程开发与实施的研究

郑李敏

文成县巨屿镇中心幼儿园

蔡爱华 朱颖颖

叁

73

CY2022014

基于大情境的小学科学单元学习实践研究

郑炜炜

文成县少年业余体育学校

赵礼贞

叁

74

CY2022017

习作微生态：基于用课文学写作的教学实践与研究

傅旭芳

文成县第三实验小学

郑冬翠 钟爱玲

叁

75

CY2021029

以“英语综合本”为载体，提高学生英语写作能力

魏聪芳

文成县巨屿镇中心学校

张晓春 罗秋芳

叁

76

CY2021042

五步入手：小学信息技术教学中渗透网络道德教育的策略研究

赵均标

文成县珊溪镇中心小学

赵沛龙 郑国崇

叁

77

CY2022046

三式一体：推进编织文化落地园本匠课程的实践研究

王婷

文成县巨屿镇中心幼儿园

王鸿方 毛玲玲

叁

78

CY2022059

依托跳绳提高农村学校学生身体素质的策略探究

程璐

文成县南田镇十源学校

邓璐璐 刘美铧

叁

79

CY2021037

小学高年级学生科学记录本记录与研究

刘纯纯

文成县珊溪镇中心小学

赵慧娜 张蓉

叁

80

CY2022045

深度学习视域下的高中数学阶梯式题组教学设计研究

夏忠文

浙江省文成中学

李宁 苏婷婷

叁

81

CY2021027

基于微卷推进小学语文课后作业设计研究

赵雨蓉

文成县巨屿镇中心学校

赵雨蓉 梅川钞

叁

82

CY2021055

依托“绘本多维运用”助推小班幼儿生活力培优的策略研究

夏媛媛

文成县实验幼儿园

王碎云 戴佳

结题

83

CY2022051

小学低段依托“快乐读书吧”融合课内外阅读的策略研究

周瑞芳

文成县第二实验小学

周淑娟 刘余珍

结题

84

CY2021043

《语文作业本》在课堂教学中高效利用措施的研究

周柳芳

文成县樟台学校

结题

85

CY2021015

小学中段学生课外阅读指导策略研究与实践

王建云

文成县第三实验小学

雷欣欣 郑冬翠

结题

86

CY2021051

初探古诗新唱在小学音乐课堂教学中的融合

刘爱琴

文成县实验小学

金芬丽 林洁

结题

87

CY2021049

基于核心素养的小学科学教学中的逆商教育的实践与探究

田汉扬

文成县实验小学

张蓉 赵慧娜

结题

88

CY2021007

促进高中数学深度学习的教学活动研究与实施

林圣枝

文成县第二高级中学

林圣枝

结题

89

CY2022015

大数据下“点、线、面”的复习策略在初中数学复习课的应用与探究

李嫦

文成县实验中学

叶慧静 赵小芬

结题

90

CY2021011

“双减”背景下小学英语拓展作业设计实践

陈巧

文成县第三实验小学

王金醒、蒋露露

结题

91

CY2021018

一境一绘：培养低段学生口语交际兴趣

郑神爱

文成县第三实验小学

结题

92

CY2022055

小学低段数学素养作业研究

郑蓓蕾

文成县伯温小学

郑慧敏 陈维豪

结题

93

CY2022058

小城镇中学生早恋问题干预策略的行动研究

李灵艳

文成县实验中学

结题

94

CY2021025

利用“综合本”进行作业优化的研究

付旭丽

文成县巨屿镇中心学校

魏小玲  张佳佳

结题

95

CY2021048

小学生低段有效课外阅读指导的研究

刘抒

文成县实验小学

徐宁 刘越秀

结题

96

CY2021041

小学语文阅读教学提高写作能力的实践研究

夏淑滢

文成县珊溪镇中心小学

包爱雪 周作丽

结题

文成县2023年教师小课题结题与优秀成果评审结果

序号

立项号

课题名称

负责人

单位

课题组成员

奖次

97

CX2022010

共融·联动·提升:“润·根游戏场”构建与实践研究

刘渝浈

文成县南田镇中心幼儿园

刘怡钦 林芳芳

壹

98

CX2022025

三步进阶：幼小衔接视角下提升大班幼儿时间管理能力策略研究

夏晓燕

文成县南田镇中心幼儿园

张晨杨 郑佳妮

壹

99

CX2022001

以美育人：“乡味·梨味”校本课程开发与实践的研究

叶金燕

文成县二源镇中心学校

叶晶晶 蒋承冬

贰

100

CX2022002

基于项目化学习的初中语文主题式复习课设计与实施

郑鑫源

文成县南田中学

郑翔翔 潘雄荣

贰

101

CX2022004

基于数据分析改进班级语文阅读教学的策略研究

郑丽娜

文成县第三实验小学

钟爱玲 黄笑琼

贰

102

CX2022009

“三阶六策”：阶梯式入园缓解小班入园焦虑的实践与研究

周飞燕

文成县实验幼儿园

邢茹茹 陈朝寅

贰

103

CX2022003

玩转指尖上的音乐——有趣的杯子舞教学策略研究

刘天耀

文成县振中学校

胡琼霞

贰

104

CX2022014

“三生教育”：后疫情背景下小班幼儿生命教育的实践与研究

兰晶晶

文成县南田镇中心幼儿园

徐烨烨 黄义燕

叁

105

CX2022022

做生命的牧者-多维视野下促幼儿生命健康教育策略的研究

余思诗

文成县大峃镇兴福堂幼儿园

林一帆 刘雪静

叁

106

CX2022019

“知”“行”合一：幼儿时间管理能力培养策略研究

胡滢滢

文成县二源镇中心幼儿园

林烨艳 冯依燃

叁

107

CX2022005

基于STSE理念下的初中科学课堂教学的实践研究

金敏敏

文成县第二实验中学

史春燕

叁

108

CX2022011

核心素养引领下的初中科学单元作业设计与研究

蔡晴皓

文成县珊溪中学

刘日云

叁

109

CX2022007

基于文本类型的初中语文项目式复习研究

刘嘉佳

文成县南田中学

黄念 刘小红

叁

110

CX2022017

CX2022017+林一帆+“以球健体”理念下幼儿足球教育现状及发展策略的研究

林一帆

文成县周壤镇中心幼儿园

余思诗

叁

111

CX2022020

古为今用：习作结构量表的生成与使用策略研究

廖丽霞

文成县西坑畲族镇民族学校

陈文莉 吴晴晴

结题

112

CX2022018

幼儿园班本课程实践研究—以班本课程“玉”见美好为例

赵慧静

文成县周壤镇中心幼儿园

周清清 赵陈霞

结题

113

cx2022016

幼儿园开展趣田园种植实践活动的研究

刘丽丽

文成县黄坦镇中心幼儿园

季海丽 吴芬芬

结题

114

cx2022008

基于疫情背景下幼儿感恩教育的研究

郑丽娜

文成县黄坦镇中心幼儿园

叶依群

结题

115

cx2022023

户外自主游戏中教师支持策略的研究

吴婷婷

文成县黄坦镇中心幼儿园

金琴琴 郑盼盼

结题

116

CX2022021

定位·优化·延伸：小学语文低段课后题融入课堂教学的实践研究

蒋素芬

文成县二源镇中心学校

苏员员 施盈盈

结题

117

CX2022026

《农村智障儿童家庭教育的策略研究》

刘丹

文成县启智实验学校

结题

118

CX2021006

四步走：运用游戏计划书促进幼儿自主性发展的策略研究

兰刘红

文成县大峃镇龙川幼儿园

赵丽婷、朱珠蓓

结题

文成县2023年微课题优秀成果评审结果

序号

立项号

课题名称

负责人

单位

课题组成员

奖次

119

CW2022060

思维可视化工具在中职语文阅读教学中的应用
策略研究

苏婷婷

文成县职业高级中学

壹

120

CW2022025

鱼骨教研：基于食育教育园本研修新样态的实践研究

夏燕燕

文成县百丈漈镇中心幼儿园

壹

121

CW2022074

玩·做·学：一年级数学实验课的设计与实践研究

林柳叶

文成县实验小学

壹

122

CW2022076

基于二年级学生量感发展的数学小实验作业设计

黄宇慈

文成县实验小学

壹

123

CW2022041

基于单元整合的小学英语项目化作业设计与实施

刘智慧

文成县第三实验小学

壹

124

CW2022005

3+3+3：食育视角下优化大班幼儿进餐环节任务执行力的实践研究

刘婷婷

文成县南田镇中心幼儿园

壹

125

CW2022030

"小当家"劳动体验课程：儿童视角下幼儿劳动课程新样式

刘奕诗

文成县南田镇中心幼儿园

壹

126

CW2022063

三困三破三立：小学语文“点餐式”作业的设计与实施

胡晓燕

文成县第二实验小学

贰

127

CW2022020

怪味蔬菜，我探秘——中班班本微课程的探究与实施

吴乐鸣

文成县百丈漈镇中心幼儿园

贰

128

CW2022059

实践共同体视域下中职英语教师个体专业发展的叙事研究

赵海荣

文成县职业高级中学

贰

129

CW2022067

“PETR”模型：初中科学科学解释能力培养路径探索

刘日云

文成县珊溪中学

贰

130

CW2022035

入境·联结·增长：小学科学单元项目化构建与实践——以《健康生活》单元为例

赵君君

文成县第三实验小学

贰

131

CW2022075

五年级语文“创意朋友圈”主题作业的设计与实践研究

陈飞飞

文成县实验小学

贰

132

CW2022027

基于生活化体验的幼儿园游戏环境创设的实践研究

王鸿方

文成县巨屿镇中心幼儿园

贰

133

CW2022015

促进文本理解的项目化作业设计研究

陈文莉

文成县西坑畲族镇民族学校

贰

134

CW2022023

“遇见珍桂—一场甜蜜花事”大班主题班本化课程的实践研究

陈银银

文成县百丈漈镇中心幼儿园

贰

135

CW2022024

初探班级微型游戏策略——以《玩转冰壶体验记》区域游戏案例实施为例

钟玲燕

文成县百丈漈镇中心幼儿园

贰

136

CW2022036

基于“结构化”视域下小学数学计算教学的思考与重构

吴媚媚

文成县第三实验小学

贰

137

CW2022022

基于班本课程提升小班幼儿科学品质的研究——以班本课程“蚂蚁呀嘿”为例

厉业凤

文成县百丈漈镇中心幼儿园

贰

138

CW2022026

基于单元教学目标下小学语文作业设计的探究

陈乐乐

文成县巨屿镇东垟小学

贰

139

CW2022033

个性化视角下学生自主管理活动能力的实践研究

赵淑慧

文成县第三实验小学

贰

140

CW2022069

提高初中英语学习能力的预习单的设计探索

刘漪

文成县珊溪中学

贰

141

CW2022038

基于课前诊学单培养学生发现加减运算一致性的实践研究

夏慧燕

文成县第三实验小学

贰

142

CW2022044

英语课堂中拓展环节“整体拼图式”策略生成研究

王金醒

文成县第三实验小学

贰

143

CW2022028

早期阅读促进大班幼儿口语表达能力的研究

虞媛媛

文成县巨屿镇中心幼儿园

叁

144

CW2022007

依托自主游戏开展大班幼儿前书写的实践研究

陈朝寅

文成县实验幼儿园

叁

145

CW2022021

“嗨，番茄”小班主题班本化课程的实践研究

谢雪

文成县百丈漈镇中心幼儿园

叁

146

cw2022037

低段学生在整本书阅读中走向深度学习的实践研究

李晓琴

文成县第三实验小学

叁

147

CW2022017

借畲家刺绣焕发焕发美劳新思维

朱建微

文成县西坑畲族镇民族学校

叁

148

CW2022029

对小班幼儿进行阅读兴趣培养的研究

巫锦锦

文成县南田镇中心幼儿园

叁

149

CW2022052

“共、推、交”三部曲：幼儿园自主游戏推进的实践研究

刘颖

文成县大峃镇兴福堂幼儿园

叁

150

CW2022010

“以幼儿为主体优化班本课程”的实践探究

叶静

文成县大峃镇龙川幼儿园

叁

151

CW2022042

融•汇•贯•通：立足语文要素，开展整本书阅读的指导策略研究

林敏敏

文成县第三实验小学

叁

152

CW2022043

创设真实情境 提升学生思维能力的实践研究——以统编本三上语文阅读教学为例

林冰洁

文成县第三实验小学

叁

153

CW2022046

新课标下农村小学科学课堂科学记录本的融合探究

刘纯纯

文成县珊溪镇中心小学

叁

154

CW2022008

在小学英语学习活动中巧用《作业本》的实践研究

周玛丽

文成县黄坦镇中心小学

叁

155

CW2022019

创意日记，助力健康成长

郑海飞

文成县西坑畲族镇民族学校

叁

156

CW2022048

以图导思，以思导学--“双减”背景下运用思维导图优化小学英语词汇教学研究

金云云

文成县黄坦镇培头民族小学

叁

157

CW2022016

基于单元整体设计的项目化作业探究

夏杉杉

文成县西坑畲族镇民族学校

叁

158

CW2022018

双减背景下小学学科教学中劳动教育渗透的研究

赵慧娜

文成县西坑畲族镇民族学校

叁

159

CW2022064

基于红韧课程背景下优化“一公里世界”内在地资源的优化和实践

刘蓓蓓

珊溪镇温州映山红幼儿园

叁

160

CW2022040

综合材料装饰画在小学美术课堂教学中的实践研究

金春春

文成县第三实验小学

叁

161

CW2022047

基于新常规的“生本课堂”骨干教师工作坊研修课程的建构与策略研究

夏向阳

文成县珊溪镇中心小学

叁

162

CW2022054

指向“核心素养”的中职电商专业客服“三单”
手册设计与实践研究

纪晓燕

文成县职业高级中学

叁

163

CW2022070

用自然笔记激发低段学生的写话热情

钟芬芬

文成县实验小学

叁

164

CW2022013

基于核心素养的项目化作业设计与实施研究

王文敏

文成县西坑畲族镇民族学校

叁

165

CW2022057

中职园林专业苗木繁育项目化学习设计与实践研究

周玲燕

文成县职业高级中学

叁

166

CW2022071

基于大单元视域下的主题阅读策略研究

李茜茜

文成县实验小学

叁

文成县2023年终止研究的课题名单

序号

立项号

课题名称

负责人

单位

1

CK2021002

运用KWL记录表优化幼儿园安全教育的实践研究

张雪丽

文成县大峃镇凤阳幼儿园

2

CK2021008

“三生”融合理念下的幼儿STEAM课程设计与实践研究

叶静雯

文成县二源镇中心幼儿园

3

CK2021076

高段小学生英语课堂发言能力培养策略的研究

赵舟妹

文成县周壤镇周南小学

4

CK2022010

双减背景下走进家校互动微课堂的实践研究

赵碧云

文成县第三实验小学

5

CK2022016

优学少年：培养小学生良好学习习惯的路径探索

胡静斌

文成县大峃镇中樟小学

6

CKZ2022010

基于数据驱动的初中数学个性化作业的设计与实施

鲁成来

文成县振中学校

7

CKZ2022017

基于数据驱动的初中科学学科项目化课堂教学实施策略

胡海涛

文成县第二实验中学

8

CX2022006

幼儿园大班室内玩竹体育游戏的设计与实施

黄枚钰

文成县珊溪镇温州映山红幼儿园

9

CX2022013

基于“情绪绘话”的中班幼儿情绪管理的实践研究

陈秋华

文成县中心幼儿园

10

CY2021002

“互联网+教育”背景下，小学高段语文单元作业的设计与实践研究

朱玲玲

文成县百丈漈镇中心学校

11

CY2021054

以“生物角”为载体的幼儿品行蒙育课程的实践与研究

包翠玉

文成县实验幼儿园

12

CY2021079

课余体育训练中手机的应用与实施的探究

胡永杰

浙江省文成中学

13

CY2021080

高中学生心理问题产生的原因及解决策略

况巧云

浙江省文成中学

14

CY2021084

概念教学在高中生物大单元教学中的实践研究

沈丽雅

浙江省文成中学

15

CY2022032

基于主题意义的五年级英语单元整体教学的实践研究

黄青青

文成县振中学校