探“微调研”之密，研写作之钥

         ——文成县林小君名师工作室第12次活动

2024年12月2日，文成县林小君名师工作室全体成员齐聚一堂，举行“发现身边的科研”主题研讨活动。本次活动聚焦工作室学员参加市县微调研比赛的需求，提升学员的调研意识和报告撰写能力。

活动伊始，由工作室林小君老师带来《微调研报告怎么写》的精彩讲座。林老师的讲座首先从文件入手，详细解读文件的具体要求，提醒老师们聚焦文件，有的放矢，紧紧围绕文件要求开展微调研。随后，林老师从微调研有哪些必备环节、微调研如何展开等方面，以市一等奖微调研获奖作品为例，围绕“微调研选题、微调研研究缘起、微调研设计、分析与结论、对策建议”这五大撰写与修改的核心要点，例说如何规范开展调研，做真实的调研等。好的选题应紧密联系实际，关注教育热点和难点问题，具有创新性和实践意义。

林老师以一个个鲜活生动且极具代表性的实例，深入解析了在微调研过程中如何精确捕获数据、高效整理信息，并借助一丝不苟的数据分析，让数据本身“开口说话”，为研究结论提供了坚实的支撑。此外，林老师还举例分析了去年获奖微调研的题目，引导老师们要注意在教研题目的调整上要凸显核心词汇，对调研问卷进行修订以建立数据模型，同时改变数据处理方法，图表要多样化，不能过于单一，要从多重视角去分析调研。

接着，工作室学员对计划的选题进行探讨。学员们结合自己的教育背景和实际工作，积极发言，交流了自己教学上感兴趣或困惑的地方，大家围绕教育热点、难点问题，以及自己的研究方向和兴趣点，展开了准确选题的热烈讨论。在交流中，学员们不仅碰撞出了新的思想火花，还相互借鉴了宝贵的选题经验。

此次活动以微调研为桥梁，连接理论与实践，不仅让老师们对微调研有了更深入的认识和理解，还提供了宝贵的案例与经验分享，拓宽了思路，更为后续的微调研写作奠定了坚实的基石！