送教帮扶促提质，脚踏实地做“劳动”

——温州市未来名师班“送教”活动暨文成县程一冰名师工作室第六次活动

为了切实推进文成县劳动教育、综合实践活动质量的持续发展，提升教师专业素质，落实劳动、综合实践活动核心素养，提升劳动、综合实践活动课堂教学能力，助力高质量发展共同富裕示范区的建设，温州市未来名师班于5月28日在文成县珊溪镇小举行送教活动，活动内容分别有课堂观摩、项目分享、专题讲座等，温州未来名师班（综合）成员、程一冰名师工作室成员、文成县中小学劳动教育以及综合实践活动骨干教师积极参与了本次活动。 

一节精彩的综合实践活动观摩课《端午节我策划》拉开了本次活动的序幕，乐清市建设路小学的李蕊老师从学生兴趣出发，围绕驱动性问题：“策划一个怎样的端午活动能获得更多老师和同学的点赞呢？”进行巧妙设计，教学层层深入，启发学生策划出了一个个合理可行、创意好玩的端午习俗活动，让学生学有所思，学有所获。

在项目分享环节，来自乐清市特殊教育学校的陈妮妮老师从项目目标、项目筹备、项目实践、项目展示等多个方面详细分享了他们在做《石斛花开初夏时，劳动鞠得满庭芳》的心路历程，面对一群特殊孩子，他们没有退缩和气馁，扎扎实实地在真实的劳动环境和社会工作环境中开展劳动实践活动，促使特殊孩子也能体验生产劳动过程，掌握专业劳动知识，提升专业劳动能力。

为进一步加强我县劳动教育教师队伍建设，提高教师劳动课堂教学水平，提升教师劳动技能和劳动课程领导力，黄辉老师带领的名师班成员为我们带来了干货满满的三场讲座。

来自龙湾区瑶溪第一小学的刘康康老师做了《五育并举下的小学劳动教育教与学》专题讲座，他在讲座中说到的创新人工智能时代的劳动教育内容让人印象深刻，他通过一张通俗易懂的思维导图，让大家体会到在人工智能时代，劳动与生产的关系将越来越弱化，可以预想，随着人工智能技术的发展，可以让大家共享的将是具有创造性和艺术性的手工劳动、智识劳动以及发自内心的情感劳动。

来自温州生态园实验小学的林娟娣老师做了名为《微农场 小项目：跨学科主题学习实践》的专题讲座，从学生的需求出发，设计了有趣有料的课程内容，她所分享的“萌兔微农场”让人眼前一亮，没想到一群寻常的兔子居然可以设计出这么多丰富有趣的内容，无论是《小小营养师》还是《小小护理师》又或者是《小小原住民》等等，都可以看出他们学校老师和孩子们的用心和爱心。

来自苍南县教师发展中心的黄达厅老师做了名为《新课标背景下的劳动教育项目开发与实践》的讲座，为达成劳动教育课程目标，落实立德树人根本任务，他积极开展劳动教育的实践探索，他紧扣新课标进行了深入浅出的分享，分享的内容有：新课标对“劳动项目”的界定；劳动项目与学习项目关系辨析；新课标引引导下劳动项目的开发；以“建筑创意”为例设计项目以及课标下劳动项目开发注意事项等。

来自温州市教育教学研究院的黄辉老师从“立德树人”、“实践育人”、“实践教育人”几个言简意赅的关键词出发，引导大家聚焦学习方式的转变，聚焦学科内容实践性学习与综合实践活动的综合性学习融合，积极倡导真情境、真问题、真研学和真实践等等，他帮助大家“拨开云雾”，树立正确的导向意识，要从标准、素养、实践以及问题等四个导向为依据，引导学生将所学用于实际，劳学一体。

活动最后，文成县程一冰名师工作室学员进行研讨，感悟教与研携手，学与思并肩，引得东风至，扬帆再起航。本次活动既有课堂观摩的素养落地，也有项目分享的经验传递，更有专家讲座的专业引领，从不同的角度为我们进行指点迷津，我们也将不负众望，以此为契机，学以致用，进一步做好劳动学科教育研究工作，切实提高劳动课堂教学的有效性，推进劳动教育课程建设。

编辑：朱玲玲  白小红

审稿：程一冰