赵蓓莹音乐名师工作室第十二次活动纪实：

乡村韵律，新声共鸣

在这个充满希望的中秋时节，赵蓓莹音乐名师工作室携手一缕清风，将艺术的种子播撒至乡村的沃土之中，开展了一场别开生面的“乡村学校送教·新教材研讨”活动。这不仅是一次知识与技能的传递，更是一场心灵与梦想的交响。

新教材研讨课，启迪智慧之光

本次活动在南田镇三源小学开展。三源小学共有六个年级，6个班，学生总数约50余人，没有专职的音乐教师。首先，活动由县教坛中坚刘荷红老师执教的一年级（上册）新教材中的《好朋友》一课拉开序幕。这节课充分渗透了生本教育的教学理念，并在教学过程中采用了丰富的教学方法和教学手段，课堂气氛活跃，师生互动积极。

紧接着，刘荷红老师针对音乐新教材阐述了自己的理解与看法。新版音乐教材在组织结构上更加系统化，将音乐知识点进行了合理的分类和编排，教材内容选择上融入了多元文化元素，强调音乐教育的综合性，教材注重培养学生的听、说、读、写和表演等综合能力，全面提升学生的音乐核心素养。正是对新教材有了较为充分的理解的基础上，她精心设计了本节课的教学。

同伴议课，共绘成长画卷

接下来是同伴议课环节，首先由县教坛中坚林春香老师发言。她细致入微地分析这一堂研讨课的亮点与可提升之处。点评中不乏鼓励与建设性的建议，如同春风化雨，滋润着大家的心田。

接着是学员们自由议课环节，更是将活动推向了高潮。大家围坐一堂，就新教材的理解与应用各抒己见，思想的火花在这里激烈碰撞。从理论到实践，从传承到创新，每一个话题都引发热烈反响，学员们以真诚之心，相互倾听，共同绘制出一幅关于成长与进步的美丽画卷。

学员交流，深化新教材理解

在轻松愉快的氛围中，学员们进行了深入的交流。围绕着一年级和七年级新教材的精髓与创新点展开热烈讨论。新教材以其独特的视角、丰富的内容，为音乐教育注入了新鲜血液，让在场的每一位教师都感受到了前所未有的启发与鼓舞。他们分享了自己在教学实践中的点滴心得，探讨如何更好地将新教材的理念融入日常教学，让音乐课堂更加生动有趣，真正触动学生的心灵。

导师总结，展望未来愿景

最后，音乐名师工作室的导师、浙江省音乐特级教师赵蓓莹老师以高瞻远瞩的视角，对本次活动进行了提纲挈领的总结和高屋建瓯地指导。赵蓓莹老师建议大家要从多个方面做好准备，如“心理准备”“能力准备”“研究准备”等，强调了学习目标设定、课时合理安排、教学过程创新，以真正体现新教材下的教、学、评一致性。导师不仅肯定了学员们的近阶段的努力，并鼓励大家继续探索、创新，用音乐点亮孩子们的梦想，让艺术的芬芳遍洒每一个角落。

此次“乡村学校送教·新教材研讨”活动，不仅是一次教育资源的共享，更是一次心灵的洗礼。它让我们相信，只要有爱，有梦，乡村的音乐教育定能绽放出更加璀璨的光芒。让我们携手同行，在这条充满希望的道路上，继续书写属于音乐教育的美丽篇章！

                             报道：百丈漈镇校  纪明明

                             摄影：实验二小   林春香