培育学科思维·强化学科实践

——2024学年第一学期初中道德与法治、历史、地理学科教研组长会议

    为深入贯彻新时代教育理念，推进新教材新课程研修，2024年9月12日下午，在文成县教育研究培训院召开2024学年第一学期初中道德与法治、历史、地理学科教研组长会议。教研员徐文贵老师以及各校教研组长参加了本次会议。

 会议伊始，实验二中的教研组长赵婷婷老师从教研组建设、教学常规、主题教研三大板块介绍了实验二中教研组的工作情况。她指出，要致力打造一个学习型、研究型、创新型的教研学习共同体，让每位教师在教研组这个大家庭中不断成长，并从制度规范、备课规范、作业规范几个方面开展教学常规工作，融合新课标，进行有效教学。

 珊溪中学教研组长刘彩丽老师带来三步研修——初中历史项目化作业设计与实施能力提升策略的主题分享，分析了珊溪中学教研组的自我提升现状，并提出教研总目标：做好教研让每个老师得到不同的成长，以项目化作业为抓手进行理论研读、分组研讨、课堂实践等活动落实教研实践。

 紧接着，南田中学的教研组长刘万琴老师以“历”行致远，向“史”而新为题，从理论学习、主题选择、目标制定、任务建构、学生实践、评价量表这六个方面分析了如何通过教研活动设计实施跨学科主题学习活动，最后还分享了南田中学的教学常规工作的检查和落实情况。

 最后，教研员徐文贵老师以期末测试数据为基点，分析了道德与法治、地理以及历史学科的典型试题，并以新中考下素养导向的命题设计思路和新课程标准理念为依据，提出了基于单元主题学习和大概念对教学内容进行整合的教学建议。除此之外，徐文贵老师对新学期的工作计划做简述，鼓励各学校积极参加学科活动，以研促教，营造学科氛围，依托教研组活动，共思成长。

 本次教研组长会议的召开，明确了新学期教研工作的方向和目标，也对全体教师提出了未来发展的新要求。相信在大家的共同努力下，能为初中道德与法治、历史、地理学科教育教学的高质量发展谱写新篇！

文成县实验中学  郑媛媛