聚力同行 研思共进

----记文成县2025上半年小学科学教研组长会议

3月4日，文成县2025上半年小学科学教研组长会议在文成县教育研究培训院五楼会议室召开，全县小学科学教研组组长齐聚一堂，共研教学新思路，共谋学科新发展。小学科学研训员周小央老师主持会议并作工作部署。

数据赋能启新程

会议伊始由三位骨干教师带来教学评价和学校教研活动实践分享。

实验小学赵颖颖老师以《用数据赋能教学 以智慧引领成长》为题，展示了云阅卷平台在质量分析中的深度应用。通过构建"三维分析框架"和"精准施策三工具"，实现教学评价从经验判断到数据实证的转型。其提出的"数据应用三原则"和"校本教研闭环"模式，为数字化教学改革提供了可复制经验。周老师指出要让智能工具真正成为教学的听诊器，需要大家在实践中持续探索交流。

教研创新展风采

在学校教研经验分享环节，伯温小学杨扬老师以《三聚焦五突破 构建学校教研体系》系统呈现南田片连片教研组建设成果。通过双轨研修体系开展全员开课、三段式备课和主题研讨，以促进教师专业成长。同时，打造项目化学习品牌，实施科学探究活动和科学阅读月增强学生创新力。针对新教材，组织培训和分析，确保教学顺利衔接。16周的教研活动将涵盖公开课、备课、读书分享和项目总结，与四校教师合作，推动教学改革，提升区域科学教育质量。

第三实验小学邱文丽老师则创新提出《研·创·育：小学科学教研的三重赋能》，通过常规教研筑基、课题研究拓新、竞赛辅导提质的三维路径，构建教师成长生态圈。围绕“研·创·育”理念，优化了教研流程，打破部门壁垒，促进教师成长。展望未来，该校还计划探索人工智能在教育中的应用潜力，以进一步助力科学教育的发展。

两所学校的实践印证了主题教研的独特价值。周老师强调各校要立足实际培育教研特色，让备课模式真正活起来。

精准部署明方向

最后，周小央老师以《聚力同行 研思共进》为主题部署新学期工作，发布涵盖师生双线的评比项目。教师版块设及命题评审、实验技能大赛等六大专业竞技，学生版块推出科学记录本评选、科技节等四大素养展示平台。会议同步分析了县域科学教育待提升环节，并分享了省市优质培训资源。周老师寄语与会教师要让每项评比都成为师生成长的阶梯，以赛促教，以评促学，共同擦亮文成科学教育金名片。

此次培训会为文成县小学科学教育注入了新动力，指明了新方向。全县科学教师将以更饱满的热情投身教学改革，让数据智慧浸润课堂，让创新教研落地生根，助力每位学生在科学探索中绽放精彩。

                                                                                                                                                                                                                                                                  图/文   赵颖颖  邱文丽 杨扬