名师携手 教研交响

——赵蓓莹名师工作室第十七次活动圆满举行

为深化音乐教育教学改革，提升教师专业素养，充分发挥特级教师工作室的示范引领作用，5月28日，浙江省音乐特级教师胡沈颖网络名师工作室与浙江省音乐特级教师赵蓓莹名师工作室在文成县振中学校联合开展了一场主题鲜明、内容丰富的教研活动。本次活动聚焦核心素养，通过课堂教学研讨与舞台实践展示相结合的形式，奏响了美育教研的动人乐章。

上午篇：课堂深耕，思维碰撞

活动上午场以初中课堂教学研讨为核心。首先，张圣杰老师带来了经典管弦乐作品《1812序曲》的精彩教学。张老师以其深厚的音乐素养，引导学生层层深入，通过精妙的聆听、生动的讲解与互动，帮助学生感知作品宏大的历史背景、丰富的音乐形象及独特的艺术魅力，展现了深度音乐赏析课堂的魅力。

紧接着，章莉老师执教了充满活力的《多彩的音乐剧》一课。章老师巧妙地将音乐、戏剧、舞蹈元素融为一体，带领学生领略音乐剧的多元艺术表现。课堂氛围活跃，学生在参与、体验和创作中，感受了音乐剧的独特魅力，提升了综合艺术素养。

课后，两位执教老师分别从教学理念、设计思路、课堂生成及课后反思等方面进行了深入阐述。与会老师们积极参与研讨，围绕音乐核心素养的落实、教学策略的创新、学生主体性的发挥等热点问题展开了热烈而富有建设性的交流。思想的火花在交流中碰撞，教学的智慧在探讨中升华。

最后，浙江省音乐特级教师胡沈颖老师对两节课进行了高屋建瓴的点评与指导。胡老师充分肯定了两位教师的专业功底和课堂呈现，并从音乐本体把握、学生有效参与、审美能力培养等维度提出了宝贵的优化建议，为老师们指明了提升方向。

下午篇：舞台绽放，实践生辉

下午的活动则转向了更具实践性与互动性的“课堂舞台”展示。来自工作室的二十位优秀教师，依据教材内容，精心编排并合作演绎了一系列风格多样的音乐作品。他们或引吭高歌，或倾情演奏，或翩然起舞，将教材中的音符生动地转化为舞台上的视听盛宴。

这场别开生面的“教师示范音乐会”不仅为现场学生提供了生动、直观、高质量的音乐欣赏体验，更极大地激发了学生的参与热情。在老师们的引导和带动下，学生们积极投入到相应的音乐实践活动中，或模仿、或创编、或互动体验，现场气氛热烈非凡，报告厅内充满了欢声笑语与艺术的律动。

活动尾声，浙江省音乐特级教师赵蓓莹老师对下午的舞台展示及师生互动给予了高度评价和充分的肯定。她欣喜地指出，这种教师亲身示范、学生沉浸体验的模式，极大地拉近了学生与音乐艺术的距离，有效提升了课堂的吸引力和感染力。赵老师鼓励老师们继续探索创新教学形式，将舞台的精彩延续到日常课堂，让美育的种子在更多学生心中生根发芽。

尾声：共谱美育新篇章

  本次胡沈颖、赵蓓莹音乐特级教师工作室的联合教研活动，不仅是一次课堂教学的深度研讨与舞台实践的创新展示，更是名师智慧共享、团队协同发展的生动体现。活动融合了学术性、实践性与互动性，为与会教师提供了宝贵的学习交流平台，有效促进了区域音乐教育水平的提升。

报道：振中学校  胡琼霞

摄影：振中学校  刘天耀